精品解析：山西省2021-2022学年高一下学期信息技术学业水平测试真题（五）

山西省2022年信息技术学业水平测试真题（五） 一、单项选择题。(每小题2分，15小，共30分) 1. “魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算圆周率的近似值为3.14。”结合此事例，下列对数据、信息、知识的描述，正确的是( )。[说明：圆面积S圆，圆半径r] A. 我们现在还能得知刘徽该事例是因为信息具有真伪性体现 B. 计算S圆使用“3.14”，此时“3.14”仅是数据，不包含信息 C. 在纸上单独写下3.14，它就已经赋予了一定的意义 D. 看到“3.14”联想到S圆≈3.14*r*r，这是知识的体现 2. 小明每天7:00乘坐12路公交车去学校，11:00左右放学，他觉得公交车并不拥挤。而妈妈8:00乘坐10路公交车上班，12:00下班，总抱怨乘车者太多。对客流量数据进行分析，下列说法错误的是( ) A. 可用计算机工具或编程分析两辆公交车一年的平均载客量 B. 通过数据比较不同时间段客流量，分析客流高峰时间段 C. 运用求平均值的方法分析不同时段公交车里的平均客流量 D. 数据分析一般过程：收集数据->数据分析->提出假设->得出结论。 3. 使用手机APP扫描共享单车上的二维码，就可解锁骑行，以下描述不正确的是( ) A. 停车落锁，APP显示还车成功，体现物联网系统的输出功能 B. 共享单车的应用，说明物联网系统与网络无关 C. 扫描二维码的过程体现了物联网系统的输入功能 D. 费用计算和行程记录体现了物联网系统的处理和存储的功能 4. 山西阶梯电费标准，如下表：设计算法用于计算每月用户电费情况，下列说法不正确的是( ) A. 可以用流程图描述该算法 B. 建立模型，并用分段函数表示计费公式 C. 运用枚举算法解决该问题 D. 抽象特征，并用符号表示用电量及收费标准 5. 要想用计算机存储和处理数据，必须先对它们编码，即将数据转换为二进制代码。下列关于数制与编码的描述，正确的是( ) A. 声音数字化的过程一般需要经过采样、量化与编码 B. 数字图像分为位图图像和矢量图像，其中位图图像拉伸、放大不失真 C. 十进制数的基数为1~10，进位规则是逢十进一 D. 常见的字符编码有ASCII、GIF等 6. 学校一卡通系统能够实现身份识别、图书借阅、食堂就餐支付交易等功能。下列说法错误的是( ) A. 学校一卡通系统是一个信息系统 B. 系统维护员、学生都属于该系统的数据 C. 学校一卡通有助于学校的智慧管理和决策 D. 计算机病毒的存在，使系统面临安全风险 7. 电子商务平台功能之一是，能够对用户和商品实时分析，智能推送，并帮助用户迅速发现"宝贝"，提高人和商品的配对效率，提升用户购物体验。这一功能的实现是人工智能技术应用中的( ) A. 机器学习 B. 模式识别 C. 虚拟现实 D. 自然语言处理 8. 信息技术的广泛应用极大推动了数字化工具的发展，也为我们的工作生活带来极大的便利，以下应用数字化工具不恰当的是( ) A. 扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理 B. 使用Xmind梳理研究性学习调研报告 C. 利用手机等移动终端进行线上个性化学习 D. 用离线车载地图查看实时路况 9. 运行下列Python程序后输出的结果是( ) s="我爱我的祖国" print(len(s)+max(5,6)) A. 11 B. 12 C. 36 D. 9 10. 移动终端的部分功能如下图，关于该终端设备描述正确的是( ) A. 该设备能识别电子标签中的信息 B. 该设备缺乏与他人数据交换的硬件模块 C. 该设备可支持多种操作系统，如iOS、Windows、Android等 D. 即便安装了相应软件，该设备也只能进行NFC支付 11. 3.15晚会曝光某些手机APP，以免费Wi-Fi为名诱骗通过获取查看用户短信、日历等权限的方式，盗取个人隐私信息。关于个人信息及保护的说法不正确的是( ) A. 个人信息可分为个人敏感信息和个人一般信息 B. 对于个人而言，最重要的保护措施是提升自身的信息安全意识 C. 个人敏感信息泄露或修改，有可能对信息主体造成不良的影响 D. 只要不上网，个人信息就不会泄露 12. 信息系统已渗透到生活的各个领域，小明在一次就医活动中不涉及信息系统应用的是( ) A. 小明凭健康码、行程码进入门诊大厅候诊 B. 小明在预诊时，使用水银体温计测量体温 C. 小明使用“健康山西APP”预约挂号 D. 医生通过在线诊断系统查询小明的既往病史 13. 2022年山西部分地区出现新冠疫情，防疫部门进行流调的途径除了社区网格员登记并上报，还可以通过政务平台直接获取。后者的数据采集方式是( ) A. 网络数据采集 B. 实验数据采集 C. 传感器采集 D. 信息系