必修2 第五单元 基因传递的基本规律(课时作业6套)-【创新方案】2024版高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ）

班级： 姓名： 学号： 素养提升训练（十八） 分离定律的发现 一、选择题 :6.玉米是二倍体异花传粉植物，其籽粒的饱满与凹陷 1.下列各项性状中属于相对性状的是 受一对等位基因控制。现用自然条件下获得的若干 ①兔的长毛和卷毛②牛的白色和栗色③豌豆子 饱满玉米籽粒和凹陷玉米籽粒为实验材料验证分离 叶的黄色和绿色④玉米的高茎和婉豆的矮茎 定律。下列说法不正确的是 () ⑤水稻的抗病和感病 A.两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代出现 A.②③⑤ B.①④⑤ 3：1的性状分离比，则可验证分离定律 C.②③④ D.③④0 B.两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进 2.黄瓜是雌雄同株的单性花植物，果皮的绿色和黄色 行杂交得到F1,F1自交，若F2出现3：1的性状 是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相： 对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子 分离比，则可验证分离定律 代的表型一定能判断显隐性关系的是 ( C.两种玉米杂交，若F1表现为两种性状且分离比 A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 为3：1，则可验证分离定律 B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正，反交 D.两种玉米杂交，若F,表现为两种性状且分离比 C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮： 为1：1，则可验证分离定律 植株杂交 :7.(2023·安徽师绳大学附中模拟)野生型芦笋易感染 D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交 、 茎枯病，用烷化剂EMS处理野生型芦笋愈伤组织 3.(2023·辽阳开学考)下列相关叙述正确的是()： 获得了两个单基因抗茎枯病突变体M和N。研究 A.双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一 发现突变体M和N的突变基因分别位于2号和7 定都是杂合子 号染色体上，利用突变体M和N进行杂交实验，结 B.杂合子自交后代一定是杂合子 果如下所示。下列有关分析错误的是 () C.杂合子与纯合子基因型不同，性状表现也不同 实验1：野生型和突变体M正反交→F1均表现为易 D.为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完： 成了正、反交实验 感病：抗病=1：1 4.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别 实验2：野生型和突变体N正反交→F1均表现为易 代表雌性、雄性生殖器官，小桶内分别放置两种不同： 感病：抗病=1：1 颜色的彩球若干。下列相关叙述错误的是 ()↓ A.EMS处理诱发的基因突变最可能发生在有丝 A.甲、乙两小桶中的彩球数量必须相同 分裂前的间期 B.小桶内不同颜色的彩球分别代表两种不同的配子 B.突变体M发生了基因的显性突变 C.不同彩球的随机组合，模拟受精作用时，雌雄配；C.突变体N的自交后代不会发生性状分离 子的随机结合 D.突变体M和N的杂交后代中抗病个体占3/4 D,若重复次数过少，三种彩球组合的比例可能会有8.[多选]下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料 较大的偏差 的叙述，正确的是 5.(2023·片作期末)在遗传实验中，自交、杂交、测： A.自花传粉且闭花受粉，做杂交实验时无需套袋 交，正交与反交是重要的交配方式，下列有关在实践 B.具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状 中应用的叙述，错误的是 () C.花冠较大，便于人工摘除雄蕊和人工授粉 A,在杂交育种中，连续自交是提高后代纯合子比例： D.结实率高、种子数量多，便于统计学分析 的主要方法 B.在实践中，杂交主要用于鉴定纯合子与杂合子 :9.[多选]假说一演绎法是现代科学研究中常用的一 C.利用测交可鉴定某一显性个体形成的配子类型： 种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的 及其比例 假说内容的是 () D.可利用正反交实验判断某性状的遗传是否为伴：A.子一代自交，后代出现3：1的性状分离比 性遗传 :B.受精时，雕雄配子的结合是随机的 412 C.生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源染： 测交 花 白花 Aa x aa 色体的分离而彼此分离 了 ① D.生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像 aa 独立的颗粒，不相融合 测交后代 红花 白花 10.[多选]豌豆种子的形状由一对等位基因控制。 比例 1 下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果 : ①D ② 有关说法错误的是 ( (3)经测交鉴定该红花植株为杂合子，想要培育出能 稳定遗传的红花品种，可以让其进行 (填“自 后代表型及数量 组合 杂交组合类型 交”“杂交”或“测交”)，选取后代中的红花植株，单株 圆粒 皱粒 隔离种植，后代不发生性状分离的即为稳定遗传的 A 圆粒①×圆粒② 108 0 红花品种。 B 圆粒②×圆粒② 125 40 12.(2023·宁乡模拟)玉米(2n=20)是一年生雌雄同 圆粒②×皱粒② 152 141 株异花传粉的植物。杂交种(F,)的杂种优势明显， 在高产，