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素养提升训练(十八)
分离定律的发现
一、选择题
A.在杂交育种中,连续自交是提高后代纯合子比例
1.下列各项性状中属于相对性状的是
的主要方法
①兔的长毛和卷毛②牛的白色和栗色
③豌豆子!
B.在实践中,杂交主要用于鉴定纯合子与杂合子
叶的黄色和绿色④玉米的高茎和豌豆的矮茎
C.利用测交可鉴定某一显性个体形成的配子类型
⑤水稻的抗病和感病
及其比例
A.②③⑤
B.①④⑤
D.可利用正反交实验判断某性状的遗传是否为伴
C.@③④
D.③④⑤
性遗传
2.下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料的叙述,7.玉米是二倍体异花传粉植物,其籽粒的饱满与凹陷
错误的是
()
受一对等位基因控制。现用自然条件下获得的若干
A.自花传粉且闭花受粉,做杂交实验时无需套袋
饱满玉米籽粒和凹陷玉米籽粒为实验材料验证分离
B.具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状
定律。下列说法不正确的是
()
C.花冠较大,便于人工摘除雄蕊和人工授粉
A,两种玉米分别自交,若某些玉米自交后代出现
D.结实率高、种子数量多,便于统计学分析
3:1的性状分离比,则可验证分离定律
3.黄瓜是雌雄同株的单性花植物,果皮的绿色和黄色
B.两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进
是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相:
行杂交得到F1,F1自交,若F2出现3:1的性状
对性状。从种群中选定两个个体进行实验,根据子
分离比,则可验证分离定律
代的表型一定能判断显隐性关系的是
(
C.两种玉米杂交,若F,表现为两种性状且分离比
A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交
为3:1.则可验证分离定律
B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交
D.两种玉米杂交,若F表现为两种性状且分离比
C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮
为1:1,则可验证分离定律
植株杂交
8.(2023·安微师范大学附中模蚁)野生型芦笋易感染
D.黄色果皮植株白交或绿色果皮植株自交
茎枯病,用烷化剂EMS处理野生型芦算愈伤组织
4.(2023·辽阳开学考)下列相关叙述正确的是(
获得了两个单基因抗茎枯病突变体M和N。研究
A,双亲为显性,杂交后代有隐性纯合子,则双亲一
定都是杂合子
发现突变体M和N的突变基因分别位于2号和7
B.杂合子自交后代一定是杂合子
号染色体上,利用突变体M和N进行杂交实验,结
()
C.杂合子与纯合子基因型不同,性状表现也不同
果如下所示。下列有关分析错误的是
D.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完:
实验1:野生型和突变体M正反交→F1均表现为易
成了正、反交实验
感病:抗病=1:1
5.在性状分离比的模拟实验中,甲,乙两个小桶分别:
实验2:野生型和突变体N正反交→F,均表现为易
代表雌性、雄性生殖器官,小桶内分别放置两种不同:
感病:抗病=1:1
颜色的彩球若干。下列相关叙述错误的是
A.EMS处理诱发的基因突变最可能发生在有丝
A.甲、乙两小桶中的彩球数量必须相同
分裂前的间期
B.小桶内不同颜色的彩球分别代表两种不同的配子
B.突变体M发生了基因的显性突变
C.不同彩球的随机组合,模拟受精作用时,雌雄配!
C.突变体N的自交后代不会发生性状分离
子的随机结合
D.突变体M和N的杂交后代中抗病个体占3/4
D.若重复次数过少,三种彩球组合的比例可能会有9,假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学
较大的偏差
方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说内
6.(2023·,作期来)在遗传实验中,自交、杂交、测:容的是
()
交、正交与反交是重要的交配方式,下列有关在实践①子一代自交,后代出现3:1的性状分离比
中应用的叙述,错误的是
():②受精时,雌雄配子的结合是随机的
412
③生物体产生配子时,成对的遗传因子随着同源染:
测交
红花
白花
色体的分离而彼此分离
Aa
x aa
④①生物的性状是由遗传因子决定的,这些因子就像
:
配了
独立的颗粒,不相融合
②1
测交后代
红花
白花
A.①③
B.②④
C.①②③D.③④
比例
1
1
10.豌豆种子的形状由一对等位基因控制。下表是有
D
:②
关豌豆种子形状的三组杂交实验结果,有关说法错:
(3)经测交鉴定该红花植株为杂合子,想要培育出能
误的是
(
稳定遗传的红花品种,可以让其进行
(填“自
后代表型及数量
交”“杂交”或“测交”),选取后代中的红花植株,单株
组合
杂交组合类型
圆粒
:
皱粒
隔离种植,后代不发生性状分离的即为稳定遗传的
红花品种。
A
圆粒①×圆粒②
108
0
12.(2023·宁乡模拟)玉米(2n=20)是一年生雌雄同
B
圆粒②×圆粒回
125
40
株异花传粉的植物。杂交种(F)的杂种优势明显,
圆粒②×皱粒②
152
141
在高产,抗病