模块验收评价(5) 当代国际政治与经济-【优化大考卷】2024高考政治一轮总复习标配用卷（新教材版G16）

班饭： 姓名： 学号： 得分： 模块验收评价（五）当代国际政治与经济 D发挥良责任大间作用，为数界雅平与发展黄就捏整：山，作为一种是漏的经全球化”，是对全球化所规码的 之在许多国种问罗上与金稀答域员国国零料趋相同 “酒过生产型素路蝇地动，市场资源全席配置.闻乐规 (本成基满分1m分) ③我行人类合运共体理念，韩动建？新唇国释关系 可青周通用等产生更高致卓“理念的以动，这种及 ④坚特国家料波复上，整定律护权安伦和核G利域 动，并拿否认全球化使产生更高微率的事美，茂是认 一，选择丽表通热6小则，每小是3分，秀级分，在是小 人对主义尖建。数出美闻的单边制政对伊年的置国 A.① 线Dg C.80 D.C 为这种高效米所山长的分配不公平所管来的围失，目 勇岭如的时个选调中，其有一喷是转合酒具是水的 人新、离梦罪体、病垂)黄等影明巨大。关于美国对 头，长期以米，一先因方国家因中“零和阅痒里性，号宜 过了其所雄诗的生产上的高效道箱人卖帮来的解利 上中期这爷是美国在每习年的总统任谢中同革行的定 伊间发起的单边韩线，认制正碳的最 许多全球性问画的解决是人死相同。习近平总书记 鲁，这其实板大复婆化了“连全球化倾向者的道夏使 期选华，2四年重国中期志零的一面重要内容是 ①权民是美国人权之名行需（之实”的缩影 运用中国古代营学耀橙，提唐将建人处合运共同体殊 感”，送拿珠化的存在反陕 “防个众权度库位的改透，民主党香羸精28个席位 ②表明美同新权主的功利作，角权性，虚侍性 交数策用之，为世界共润发额找到了一条现实行的 ①经停全球化实质是以发达本主义同家为主的 才可用接材众复民的控制权，年果风主竟在公2年 是解快闪际争流，处用利也冲突的有效举横 道等。这体观出 经得全律化是一起“双司”，既是规居，也是跳战 中闹透粹中火去对众议院的控制权，下列选佩推断合 说明属家之间度以合作泉代国际竟争与神奥 ①传国慢行外空成弟紫行推违全球的用 理的是 ①宝漫在全球他国内流的建度城缓，国际分工水平释间 A.① .①g c.0 D.④ 2影权主又和强权数帝影响和平发风 ①美间理任总线必须霹职心共朝党☆利用众议院 我圆网外关暴留特和平共处五用原则 处界青要开收，位容，普直，平需，共赢的斯全球化 6,由十在数摆传缩绵度，容量等方面的优婷，G将对 A① 社3 .画① D 制的总统什使程力一③典相定将高得执直始位 人类的经济发展和壮金生函悟米革府性影响，国育减 D我国在国除事务中发挥程角责任大属的作用 ④不会改交其单护餐产阶锈料道的根本性两 A.D BO C.④ D.2 14,下列达对图：数解解律合用肯见 为杜界答主要大国战博的点。我国高度康园 五① 0.中国外交露长有中美”上每公俱“发表罪十网年记 金四实称性视并进和时务望无2远年一举度】 G翌展，并多国保化行合作，相进G闲际典识 土，某国2年3月6目透带结果锡晓，执致克人民行 念大会上出，站在每的历史起点，点当从”上海公 LH 策腰人民的：汽 共同打造开较共属。高数联动的G度用创新发颜 动意民程国会3个理位中的3唐，反对竟工人克传 银”中规重里多罐数，以再国元首重要共机考指引， 垂制定用异著 3.T化 易椅，促进形域共有共建共享的国厚合作新峰自 A性本产金使用并图 】32831 里% 围10害，铁用国合多数席位的度党可明建生期， 力找具新形势下中美的正确屈处之道。中美两国正 摩对外A地相素 2128丝 &N 由此a可见蓝W 我同与多风家化合作的用由是 端的相处之面度 21℃ 1. 少可德是群主立宽制国家色国家无药朝有实权 ①和平与发形是当今时代的主园必科技注影是朝 小着鼠于双与合作，解弃冲突割变争丙种形式 孕不一定是代汉制国来 偶会是国家权力中心 动和平与发展的决定性因素①国移竞争的实质见 寻术双方共同料总，疗宾中美关系合作琴国 ①妇大”一靠一磨没黄使我国规灌了经济全球化域险 A.① ①d 以始将相科整实力为棒健的峰合国力的较量①国 ⊙以和厚其处五项复期为外交直数制定的理留 乡我调对外直接投齐增速明显到落但质量有所复高 1,多销政音作为最基层的一没成鞋，是国家风力和政 家利益是国际关系的决足性因素，国家稀的相本和往 ④构通对话，罐运了解，管控分这，扩大共识 心境外投室者量好中国机遇，中国程居有目心 府权威的坡吉代表，是各项国家战策和工程项目的具 是相例等 A.① K①密 C.90 ④我国引进外餐呈现由策稳质升，结构优化的特或 体落实青，数头承群春落实国家意志和撞护参利稳定 A.DO C.① .① ,习万平总书记成避出害中国人民解收军海军成过 A面西 i,①0 COO Ia①① 发居的蒸本黄年，这表国夜国港方盛有 T,当今政舞正经厉百年未有之大变局，这是一场深到 酒州年多调陶军话动时希高，我们人类裤使的这个蓝：生壮界其生细组的数