第一单元知识点练习 句子练习-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

句子练习 我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。 复习要点 1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2.扩句和缩句。 3.认识几种常见的修辞手法。 4.认识并修改常见的病句。 5.进行句式变换。 一．语言表达（共11小题） 1．根据课文内容把句子补充完整，并完成练习。 “那鲜艳的服装，把学校打扮得 　 　。同学们向在校园里 　 　的小鸟打招呼，向 　 　的老师问好，向 　 　的国旗敬礼。” 第2句话充满了新鲜感，读完这句话，你的眼前会浮现出什么样的画面呢？ 　 　 2．按要求完成句子练习。 （1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子） 　 　，有的 　 　，有的 　 　。 （2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（仿写句子） 　 　，一边 　 　，一边 　 　。 （3）还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 　 　 （4）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 　 　 （5）小鸟在树上歌唱。（扩句） 　 　 3．按要求做题。 （1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句） 　 　 （2）少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） 　 　 （3）我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来） 　 　 （4）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） 　 　 （5）小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） 　 　 4．小练笔。 《花的学校》运用了拟人的修辞手法，把花儿当作孩子来写，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。请你运用拟人的修辞手法把下面一段话改写得更加生动、形象。 春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。 春天正微笑着向我们走来。瞧，　 　。 5．（1）一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。　 　如同　 　 （2）火车站的人可真多啊，　 　。（请你接着写下去） （3）用修改符号修改病句。 我们要下绝心改掉不好的坏习惯。 6．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 我仿佛看见东风东张西望的样子，听见 　 　。 （2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 我仿佛看见 　 　，听见 　 　。 7．按要求写句子。 （1）孙中山流利地背出昨天所学的功课。（改为“把”字句） 　 　 （2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）