第一单元知识点练习 词语理解-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

词语理解 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。 常考题型 ①选择词语填空；②填关联词语；③词语解释、语境词义解释；④辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语等等。 一．选择题（共5小题） 1．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（　　） A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。 B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。 C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。 D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。 2．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是（　　）。 A．剪彩 B．彩灯 C．挂彩 D．喝彩 3．下列词语中书写全部正确的一项是（　　） A．早辰 穿带 鲜艳 服装 B．国旗 敬礼 教室 朗读 C．安静 树枝 招引 组壮 D．枝干 影子 绒球 亭止 4．下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．朗读课文　　　　　树枝摇晃　　　　　互相碰触 B．扬起双臂　　　　　高声念书　　　　　集合队伍 C．风景优美　　　　　打扫干净　　　　　献出药材 D．走上讲台　　　　　鼓动勇气　　　　　激烈战斗 5．下面加点的词语运用错误的一组是（　　）。 A．他自言自语地说：“今天，灰雀怎么没来呢？” B．下课了，校园里变得鸦雀无声。 C．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 D．看到警察来了，小偷夺门而逃。 二．填空题（共10小题） 6．照样子，写词语。 （1）慢腾腾（“ABB”式词语）：　 　、　 　、　 　 （2）秋高气爽（描写秋天的成语）：　 　、　 　、　 　 （3）四面八方（含有数字的成语）：　 　、　 　、　 　 （4）目不暇接（含有“目”字的四字词语）：　 　、　 　、　 　 7．照样子、补充词语。 （飘扬）的国旗 　 　的铜钟 　 　的粉墙 　 　的小鸟 　 　的枝干 　 　的服装 　 　的影子 　 　的小路 　 　的老师 8．我能选择正确的词语填在句中的横线上。 继续 连续 陆续 （1）这场大雨　 　下了三天三夜，许多农田被淹了。 （2）早上，同学们　 　走进教室，在各自的座位上坐下来。 （3）取得这些成绩远远不够，我们还得　 　努力才行。 9．按要求在句子中填上合适的词语 （1）整天呆在这儿 　 　是没有收获的。（与“动物”有关的成语） （2）蒙汉情深何忍别，我们真是 　 　。（与“手”的词有关的成语） （3）为了 　 　纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行 　 　，艰苦的环境和简陋的条件 　 　出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。） （4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，　 　要拥有一份真正的自信并非易事，　 　我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词） 10．看拼音，写词语。 yuè qì 　 　 zhǎng shēng 　 　 huāng yě 　 　 huò zhě 　 　 yǒu qù 　 　 shèng kāi 　 　 ān jìng 　 　 jiāo wài 　 　 11．查字典。 （1）“满”用音序查字法，应先查音序 　 　，再查音节 　 　。 （2）“透”用部首查字法，应先查 　 　部，再查 　 　画，用“透”字组两个词语 　 　、　 　。 12．比一比，组词语。 练 　 　 炼 　 　 厉 　 　 历 　 　 例 　 　 列 　 　 涂 　 　 途 　 　 13．根据意思在文中找出相应的词语。 （1）认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。 　 　 （2）脑袋摇来摇去。形容自得其乐或自以为是的样子。 　 　 （3）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常安静。 　 　 14．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 背诵 摇头晃脑 详细 流利 私塾 鸦雀无声 戒尺 ①旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。 　 　 ②凭记忆念出读过的文字。 　 　 ③话说得快而清