内容正文:
第
编
第一章地球与地图
自然地理基础
主题串讲(一)
地球仪与地图(学法:“二单”梯度教学)
基点
自主学习单·学生为主体
查清
(一轮复习柑当于同步学习,盛稳才能楼高)
固基点(一)地球与地球仪
:2.下图实验能够揭示的地理事实是
根据下图,完成以下问题
视,
A.天圆如张盖
B.地球是个球体
C,地方如棋局
D.地球是正方体
结合地球仪相关知识,回答3~4题。
地球
地球仪
3.地球仪是
①不规则的球体
②正球体
③地球的原型
1.请准确描述地球的真实形状
①地球的模型
2.你能记住关于地球的三个关键数据吗?
A.①②
B.②③
(1)平均半径:
:(2)赤道周长:
C.③①
D.②①
(3)表面积:
:
4.过地心并与地轴垂直的平面称为
高()
3.地球仪是按一定比例缩小后的地球模型,你能:
A.黄道平面
B.赤道平面
说出地球仪与地球有哪些不同吗?
C,地平面
D.地球公转轨道平面
固基点(二)
经纬线与经纬网
(一)经线与纬线
经线
纬线
在地球仪上,连接南
即时练|清
定义
北两极并垂直于纬
在地球仪上,赤道及与
人们对地理事物的认识往往会经历一个逐渐深入
赤道
的圆圈
线的半圆
的过程。人类对地球的了解经历了漫长的过程,据此完
成1一2题。
北极
北极
1,现在能准确观测出地球是个球体的观测工具是
80
(
40
图示
26
201
-40
A航行的船
B.气象位器
C.火
).人造卫星
极
了1
创新方案高三总复习地理
续表:即时练清
经线
纬线
读全球部分经纬网图,
北极
形状
半圆
圆
完成1~2题。
特
1.下列关于图中经纬线的说
点
方向
指示南北方向
指示东西方向
法,正确的是
长度
都相等(约2万千米)
白赤道向两极逐渐
A.所有纬线长度都相等,
间距
任意相邻两条经线间任意相邻两条纬线间的
所有经线长度也都相等
的间距在赤道上最大
间距
B.所有纬线为半圆,所有经线
为圆
南极
关系
所有经线都相交于
所有纬线都相互
南北两极
C.任意两条相差1的纬线间距离相等
D.任意两条相差1的经线间距离相等
(二)经度与纬度
2.②地位于③地的
经度
纬度
A.东南方向
B.西北方向
北极
北极
C.东北方向
D.西南方向
下图是东西半球略图,读图完成3~一4题
图示
球
经度
丙
划分
从本初子午线向东、向从
向南、向北各
西各分180
分90
分布
东经度的度数越向东
北纬的度数越向北越大,
3.乙地的经度是
规律
越大,西经度的度数越
A.70E
B.110E
向西越大
南纬的度数越向南越大
C.70W
D.110W
20°W-0°-160°E为
4.图示甲、乙、丙、丁四地,有一地所在的纬线圈最长,
划分
以
为界,以北为北
,160E-180
该地是
()
半球
半球,以南为南半球
20W为
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
①
纬线是中、低纬度
读经韩网图,完成5~6题。
40°20°0°20
特殊①0经线(本初子午线)
界线:
纬线是中、高
5.比较不同纬线的长度(
IE
①
40
个
经纬
为东西经分界线:
纬度界线:
A.①线是②线的1/2
20
G
(线)
©
大致与国
②23°26'(回归线)是
B.③线比②线长
0
⑧
.20%
度
际日界线重合
热带、温带界线,66°34
C.③线比④线短
BC D
(极图)是温带,寒带界线
D.①线最长
6.图中符合“东半球、南半球、低纬度”条件的是(
[微点拨]
BG点
C.H点
(1)两条正相对的经线,经度和为180°,东西经相反。
A.E点
D.K点
假如一条经线的度数为X,那么与之正相对的另一条经线
固基点(三)
地图三要素
的度数为Y=180°-X(X,Y所属的东西经度不同)。
(2)0°经线以东为东经,以西为西经:180°经线以
1.比例尺
东为西经,以西为东经。
(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(三)经纬网及其地理意义
(2)比例尺的表示形式
概念
在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络
线段式
0
60 km
经纬网在确定地理位置、两地之间方向和
图上1cm代表实地距离60km
意义
等方面有重要作用
数字式
1:6000000
2
第一编第一章地球与地图
(3)图幅相同的两幅地图特点比较
下图为武汉市某学枚平面图,读图完成2一3题。
比例尺大小
表示的实地范围
内容
精确度
①
大
详细
高
②教学棱④
小
简略
低
食堂
大门
办公楼
0120m
[微点拔]
在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算
2.下面为四位同学读图获取的信息,正确的是
(
时,应注意:①比例尺是一个比值,没有单位:②一股情:
A.甲:正午时教工车辆多停放在④地停车场
况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是:
B.乙:②地与后门的