(配套课件)专题十六 第4讲 “一带一路”倡议与国际合作-【高考领航】2024高考地理大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，湘教版）

第4讲　“一带一路”倡议与国际合作 1 限时规范训练 提能点 课程标准 素能要求 思维导图 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 1.区域认知：通过资料，理解经济全球化是当代世界的发展趋势，是区域联系的突出表现，培养区域认知素养。 2．综合思维：结合实例，理解经济全球化、“一带一路”建设的意义，提高综合思维素养。 3．人地协调观：关注“一带一路”国家合作项目建设过程中出现的生态问题，增强环保意识。 1 限时规范训练 提能点 提能点　“一带一路”倡议与倡导国家间的协作发展 [夯基固本·填一填] “一带一路”倡议与国际合作 1．“一带一路”由来 (1)概念和线路走向 ①概念：“_________________”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 备 必 知 识 系统排查 填一填 理一理 丝绸之路经济带 1 限时规范训练 提能点 ②走向 “一带”的三 个走向 经___________、俄罗斯到达欧洲 经中亚、西亚至___________、地中海 到东南亚、___________、印度洋 “一路”的两条 重点方向 从我国沿海港口过南海到___________，延伸至欧洲 从我国沿海港口过南海到___________ 中亚 波斯湾 南亚 印度洋 南太平洋 1 限时规范训练 提能点 (2)我国提出的倡议 ①2013年9月，我国首次提出加强政策沟通、___________、贸易畅通、货币流通、民心相通，共同建设“丝绸之路经济带”的倡议。 ②10月，我国明确提出致力于加强同___________的互联互通建设，共同建设“_______________________”。 ③“一带一路”倡议的目的：构建人类命运共同体，实现___________发展。 ④“一带一路”植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向___________大陆，由大家共同商量，成果由大家共同分享。 道路联通 东盟国家 21世纪海上丝绸之路 共赢共享 亚欧非 1 限时规范训练 提能点 (3)“一带一路”的历史使命和现实意义 ①___________之路，与相关国家发展战略对接，增进互信，扩大合作。 ②___________之路，聚焦发展，大力推动互联互通和产业合作。 ③___________之路，提高贸易和投资自由化便利化水平，加强商务合作。 ④___________之路，抓住新一轮科技产业变革机遇，加强创新能力合作。 ⑤___________之路，建立多层次的人文合作机制，推动教育、科技、文化等领域合作。 和平 繁荣 创新 开放 文明 1 限时规范训练 提能点 2．“一带一路”倡导国家之间协作发展 (1)沿线各国重点合作内容 内容 意义 ___________ 加强政策沟通是“一带一路”倡议的重要保障 ___________ 基础设施互联互通是“一带一路”倡议的优先领域 ___________ 投资贸易合作是“一带一路”倡议的重点内容 ___________ 资金融通是“一带一路”倡议的重要支撑 ___________ 民心相通是“一带一路”倡议的社会根基 政策沟通 设施联通 贸易畅通 资金融通 民心相通 1 限时规范训练 提能点 (2)重点合作项目 ①以重点经贸___________为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国—中亚—西亚、中国—中南半岛等国际经济合作走廊。 ②海上以重点___________为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。 ③进一步推动中巴(巴基斯坦)、___________两个经济走廊合作。 产业园区 港口 孟中印缅 1 限时规范训练 提能点 [易混易错·理一理] “一带一路”倡议的背景 1 限时规范训练 提能点 [典题引领] (2020·江苏卷)《中巴经济走廊远景规划(2017—2030年)》将中国“一带一路”倡议与巴基斯坦“愿景2025”深入对接，为中巴合作带来新机遇。下图为我国企业在中巴经济走廊重大投资项目分布示意图。读图，回答(1)～(2)题。 键 关 能 力 层级突破 悟一悟 练一练 1 限时规范训练 提能点 1 限时规范训练 提能点 (1)我国企业投资的项目主要集中于(　　) A．采矿和制造业　　　 B．金融和零售业 C．交通和能源 D．教育和医疗 (2)影响我国企业投资项目地域分布的最主要因素是(　　) A．市场规模和劳动力数量 B．区位和资源禀赋 C．基础设施和生态环境 D．政策和文化传统 C B 1 限时规范训练 提能点 [命题透析]　本题组以中国企业在巴基斯坦的重大投资项目为背景材料，主要考查巴基斯坦的资源特征、经济发展特征以及与我国的经济交流特点等，体现了地理学科的区域认知。解答该题组的关键是掌握西亚的地理环境特征。 [解题导引] 第一步：信息获取 (1)我国在巴基斯