(配套课件)专题十一 地理信息技术及应用-【高考领航】2024高考地理大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，湘教版）

专题十一　 地理信息技术及应用 1 限时规范训练 提能点 课程标准 素能要求 思维导图 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。 1.综合思维：结合材料，分析判断地理信息技术的类型及其作用。 2．地理实践力：结合材料和生活实际，掌握地理信息技术在防灾减灾中的应用。   1 限时规范训练 提能点 提能点　地理信息技术及应用 [夯基固本·填一填] 一、遥感(RS) 备 必 知 识 系统排查 填一填 理一理 1 限时规范训练 提能点 航天器 感知 电磁波 环境监测 1 限时规范训练 提能点 二、全球卫星导航系统(GNSS) 1 限时规范训练 提能点 定位 全天候 1 限时规范训练 提能点 三、地理信息系统(GIS) 1．定义：对地理数据进行输入、_____、存储、管理、查询、_____、输出等的计算机信息系统。 2．功能：空间查询与__________，可以根据不同目的对相关数据进行叠加分析。 四、地理信息技术与数字地球 1．地理信息技术为构建数字地球奠定了基础。 2．数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管。 处理 分析 分析功能 1 限时规范训练 提能点 [易混易错·理一理] 遥感并不全是人的视力的延伸 遥感能够精确地观测到距离更遥远、范围更广阔的地物，相比人眼更及时、更持久，被认为是人的视力的延伸。但遥感能观察到可见光之外人眼看不见的光线，如紫外线、红外线、微波等，故遥感并不全是人的视力的延伸。 1 限时规范训练 提能点 [典题引领] 利用获取的手机数据，定位该区域的用户数据，通过用户数量渲染地图颜色，可制作人口热力图。下面两图分别为我国某城市8时和20时的人口热力图。据此完成(1)～(2)题。 键 关 能 力 层级突破 悟一悟 练一练 1 限时规范训练 提能点 (1)绘制人口热力图需要用到的地理信息技术是(　　) A．GIS　　　　　　 B．GNSS和GIS C．RS D．RS和GIS (2)根据人口热力图，可以(　　) A．统计该市人口数量 B．分析城市人口迁移方向 C．确定城市用地类型 D．预测城市人口增长率 [命题透析]　通过现实情景考查地理信息技术的应用。 B C 1 限时规范训练 提能点 [解题导引] 第一步：信息获取 (1)文字信息：材料中的关键词，“定位”“制作”。 (2)图中信息：通过图例，获取不同时间不同位置的人口密度差异，进行分析。 第二步：信息整合 第(1)题，据材料“定位”可知，首先用全球卫星导航系统(GNSS)获取位置信息，图形最后的合成叠加则需要用到地理信息系统技术(GIS)，RS为遥感，主要通过传感器获取地物信息，与绘制人口热力图无关。第(2)题，人口热力图反映了城市不同区域的人口密度分布情况，根据人口密度可以确定交通、商业区等用地类型的布局及其合理性，如白天商业区人口密度大、夜晚居住区人口密度大。但是不能统计人口数量、人口迁移方向以及预测城市人口增长率。 1 限时规范训练 提能点 [核心突破] 1．遥感(RS)的主要应用 目前遥感在资源普查、环境和灾害监测、农业等方面运用广泛，具体应用分析如下： (1)资源普查、环境和灾害监测 应用领域 具体内容 应用方向 资源普查 矿产资源 有许多蕴藏矿产的地方是地质断裂或环形构造带，较容易借助遥感“发现”矿产 人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域 生物资源 通过遥感图像解译，用图像处理技术，提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据 为农业、林业、城市绿化、环境保护等部门服务 1 限时规范训练 提能点 应用领域 具体内容 应用方向 环境和灾害监测 环境监测 监测荒漠化、土地盐碱化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等 有利于人们了解环境变化，使环境得到保护和改善 灾害监测 监测旱情、洪灾、滑坡、泥石流、地震、农林病虫害、森林火灾等 有利于防灾减灾 1 限时规范训练 提能点 (2)在农业方面的应用 1 限时规范训练 提能点 2．全球卫星导航系统(GNSS)的应用 应用领域 功能表现 具体用途 军事 定位 导航 主要给航行中的军舰、飞机及导弹提供定位和导航信息，同时也广泛应用于野外军事行动中单兵和移动装备定位及跟踪 测量 定位 GNSS技术已广泛应用于大地测量、资源勘探、地壳运动观测、地籍测量 交通 定位 导航 对车辆进行跟踪、调度管理、合理分配，从而以最快的速度响应用户的乘车或配送请求，降低能源消耗，节省运行成本。同时GNSS对车辆还具有导航功能 1 限时规范训练 提能点 应用领域 功能表现 具体用途 救援 定位 可对消防人员、救护人员、交通警察进行应急调遣，从而提高紧急事件处理部门对火灾、犯罪现场、交通事故等紧