内容正文:
挺 起 自 信 的 胸 膛
七年级下册 心理健康教育 第三十一课
制作人:菖蕖
时间:20XX年
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目录
01
心海导航
02
活动在线
03
体验课堂
03
方法指南
01
心海导航
美国著名的心理医生基恩博士讲了一个故事:
有一天, 几个白人小孩在公园里玩耍, 一个卖氢气球的老人来了,孩子们蜂拥而上,争着买气球, 玩得十分开心。
在公园的另一个角落里躲着一个黑人小孩,他不敢凑上去,只是
呆呆地看着。等白人小孩追逐着离开后,黑人小孩才小心翼翼地走过去,低声地问道:“您能卖给我一个氢气球吗?”老人乐呵呵地说:“当然可以,当然可以。你要一个什么颜色的?”
小孩鼓足勇气说:“我要一个黑色的。”这位满脸沧桑的老人随即递给他一个黑色的氢气球。
我诉我心
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小孩开心地玩着,脸上露出灿烂的笑容。但是小孩一不小心,手一松,氢气球飞了,在蓝天白云的映衬下非常美丽。
老人看着渐渐升起的气球,对着这个伤心的孩子说道:“孩子,一定要记住, 气球能不能升起, 不决定于它的颜色、形状与大小,而是气球内是不是充满了氢气;同样,一个人能不能成功,不决定于他的种族、外貌和出身,关键是你心中有没有自信!”
其实,基恩博士讲的这个黑人小孩就是他自己。
我诉我心
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我诉我心
曾有人问居里夫人:“您认为一个人成功的诀窍在哪里?”
居里夫人肯定地说:“是恒心和自信心,尤其是自信心。”
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那么,
怎样培养自己的自信呢?
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1. 接受自我,学会欣赏自己
在生活中重要的是做你自己,因为你是独一无二的。不要为了“像别人”而改变自己。
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2. 回忆成功的往事
当你沉溺于自卑无法自拔时,不妨仔细回忆一下你曾经成功的每一个细节,看自己是怎么样一步一步走向成功的,让自己在黑暗中重新找到光明,取得新的成功和进步。拥抱你的心理资源。
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3.制定切实可行的目标
跳一跳,就能摘到的桃子。
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02
活动在线
活动1 回忆成功经历
让我们回忆自己所走过的道路,把最成功的两次经历记录下来(包括德、智、体、美、劳等各个方面), 并说说自己当时的心情是什么样的。
试举两例(哪怕是微不足道的事例):
例一:
例二:
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活动2 讨论会
他们有何区别与联系?
自卑者 自负者 自信者
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03
体验课堂
体验1 读读议议
邓亚萍的故事
邓亚萍的名字广为人知,不仅因为她曾经获得过14个世界冠军和4个奥运会冠军,还因为她在获得这些荣誉背后的勤奋、坚强、自尊和自信的故事。
邓亚萍5岁开始学习打乒乓球,因为身材矮小,当时教练认为她没有发展前途, 但是年少气盛的她很不服气,心里憋着一股劲儿,刻苦训练。她10岁进入市级体委乒乓球队,13岁就夺得全国冠军, 15岁夺得亚洲冠军, 16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。
体验1 读读议议
自私的代价
在赛场上,我们经常能够看到, 每当邓亚萍赢球的时候, 她都会有一个握拳的手势,同时还发出“嘿”的喊声。有记者问她,为什么会有这样的手势和喊声时, 她回答说:“我在给我自己鼓劲儿, 我坚信我自己一定行。”
很多场比赛, 邓亚萍就是凭借着坚信自己一定能赢的信念, 扭转不利局面而获得成功的。邓亚萍, 一个身高仅1.50米的小个子,用她的信念、拼搏精神、出色的成绩, 改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的