内容正文:
第三十五课 选择健康的生活方式
七年级下册 心理健康教育 第三十四课
制作人:菖蕖
时间:20XX年
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目录
01
心海导航
02
活动在线
03
体验课堂
03
方法指南
2
01
心海导航
3
材料一
2010年,郑州市中小学生卫生保健站对5670名中小学生进行了体
质健康监测。监测发现,与3年前相比,近视、超重和肥胖学生明显增多。部分学生的身体素质各项指标呈下降趋势,其中耐力素质、爆发力素质和柔韧性素质下降幅度最为明显。以肺活量为例,男女学生分别比2002年下降了96.69毫升和63.77毫升。
我诉我心
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资料二
据临床医学统计,许多青少年的心血管已经发生病变,但是自己却丝毫没有察觉。例如,高血压、高血脂、心肌梗死等一些心血管疾病在18岁之前就已经存在。除去先天因素外,过量食用煎炸、快餐食品,长时间看电视和上网,以车代步,缺乏运动和吸烟、酗酒等现代不良生活方式,为日后的发病埋下了隐患。
我诉我心
“是我们养成的不良习惯杀害了我们自己!”
“生活方式病”
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对于我们青少年学生来说,如何选择健康的生活方式呢?
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1. 倡导积极的休息
人的身体好比一架机器,机器久置不用会生锈;但是如果一味加大油门,开足马力, 拼命运转,必然磨损过度,导致提前报废。
休息可以分为两种:一种是坐着不动或睡觉,这是消极的休息;另一种是积极的休息,即经过长时间连续的学习后,从事其他一些比较轻松的活动,这包括从事一些有益的休闲活动,或者进行适当的体育锻炼。
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2. 拒绝第一支烟
国外研究表明, 青少年吸烟的年龄越早, 越有可能滥用和依赖其他毒品。
中小学生不应该成为烟民的后备军。中小学生禁烟,最重要
的是学会拒绝第一支烟,只要不吸第一支烟, 你就可以主宰自己
的心理行为,并赢得健康。
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3. 警惕吃进文明病
一些专家对当今不良饮食行为发出了这样的警告:“现代文明正在快乐地吃进文明病——心血管疾病和癌症。”青少年学生中常见的不良饮食行为主要包括挑食、偏食和暴饮暴食等。饮食多样化,有节制,才能保持健康的体魄。
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02
活动在线
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活动1 大家谈
同学们,你知道在日常生活中都存在哪些不健康的生活方式吗?请你收集有关不健康的生活方式及其危害的资料。
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活动2 健康行为合约
1.写下你想设立的健康目标。
2.写下该目标对你的健康会有怎样的影响。对自己的健康负责将会如何
4. 经过一段时期后评估你的计划,例如,一周后检查自己的计划执行得怎么样。你对自己的健康负责了吗?如果没有做到,要调整计划。
3. 制订一个让对健康负责的计划,例如,定期参加体育锻炼, 并记录你所取得的进展。
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03
体验课堂
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体验1 读读议议
有一位年轻人,在给别人家帮工,午餐过后,蹲在窗台上与别人聊天,当他看到神医华佗走过来时, 就对他人说:“都说华佗医术高明, 咱们不妨考一考他, 看看是否属实。”
于是,年轻人就从高处跳了下来,走到华佗面前说:“华医生, 你看我有病吗?”华佗给他把了把脉说:“你赶快回家交代后事吧,不然就来不及了。”那人一听大笑说:“我身体好着呢, 你却说我快不行了,真可笑。”说完,不屑一顾地走开了。
体验1 读读议议
那人没走多远就突然倒地,不省人事了。后来有人问华佗,年轻故事说明了什么道人到底怎么了,华佗说:“他暴饮暴食后又从高处跳下,将肠子坠断成几节,焉有不死之理。”