(配套课件)第十一章 环境与发展 学科素养练(十一)-【高考领航】2024高考地理大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,人教版)

2023-11-05
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内容正文:

* 学科素养练(十一) * [区域认知] 下图为海洋空间的划分示意图。读图,完成1~2 题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 * 1.根据《联合国海洋法公约》,下列序号所代表的海域及其海洋权益的说法正确的是(  ) ①是领海,沿海国对其享有与领陆一样的主权 ②是内水,沿海国对其享有与领陆一样的主权 ③是毗连区,属于专属经济区,沿海国对其享有部分主权 ④是专属经济区,其他国家在此区域内拥有铺设海底电缆和管道的权利 ⑤是大陆架,其他国家在此区域内拥有航行、飞越的权利 A.①④⑤      B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C * 2.钓鱼岛属于我国的自然原因是(  ) A.钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的 B.典籍记载,早在明朝时钓鱼岛等岛屿就已纳入中国海防管辖范围 C.钓鱼岛离我国台湾省比离日本近 D.钓鱼岛位于我国东海大陆架上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D * 解析:1.C 2.D 第1题,读图可知,②应该为领海—沿海国对其享有与领陆一样的主权;①应该为内水—沿海国对其享有与领陆一样的主权;③是毗连区—属于专属经济区,沿海国对其享有部分主权;④是专属经济区—其他国家在此区域内拥有铺设海底电缆和管道的权利;⑤是大陆架—其他国家在此区域内拥有航行、飞越的权利;①②不符合,③④⑤符合,综上,A、B、D错误,C正确。第2题,钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的,典籍记载,早在明朝时钓鱼岛等岛屿就已纳入中国海防管辖范围,均不属于自然原因,A、B错误;岛屿的归属与远近无关,C错误;钓鱼岛位于我国东海大陆架上,属于自然原因,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 * 区域人口与经济的协调发展,对于促进区域内经济的可持续发展具有重要意义。下图表示2000年、2010年京津冀地区人口重心与经济重心的分布位置。据此完成3~4题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 * 3.据图判断京津冀地区(  ) A.人口重心朝着集合重心的西南方向偏移 B.经济重心的移动幅度小于人口重心的移动幅度 C.自然差异导致人口重心和经济重心在空间上偏离 D.人口重心偏移受到北京、天津经济发展的影响 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 D * 4.为促进京津冀地区人口与经济的协调发展,下列措施最有利的是(  ) A.增强区域内中小城市的人口吸引力 B.强化资金、技术、人才在京津冀集聚 C.限制高新技术产业在区域内转移 D.提高区域内特大城市的人口综合承载力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 A * 解析:3.D 4.A 第3题,从图中看京津冀地区人口重心朝着集合重心的东北方向偏移,A错误; 经济重心的移动幅度大于人口重心的移动幅度,B错误;经济差异导致人口重心和经济重心在空间上偏离,C错误; 人口重心偏移受到北京、天津经济发展的影响,D正确。第4题,增强区域内中小城市的人口吸引力,大中小城市协调发展,减轻大城市的压力对地区发展最有利,A正确; 强化资金、技术、人才在京津冀集聚会加剧大城市危机,B错误; 限制高新技术产业在区域内转移,不利于经济发展,C错误; 应该适当减轻区域内特大城市的人口压力,D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 * [人地协调观] 图1示意我国某热带雨林地区人工多层经济林模式,图2示意我国某地区“猪沼果”模式,二者均为生态农业模式。据此完成5~7题。 图1 图2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 * 5.图1模式中能充分利用的自然资源是(  ) ①土地 ②水 ③光照  ④热量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 B * 6.目前,制约图2模式在我国南方农村大面积推广的主要因素是(  ) A.政策、劳动力 B.环境、资金 C.原料、运行管理 D.降水、技术 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 C * 7.与图2模式相比

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