内容正文:
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限时规范训练
精研 提升关键能力
整合 掌握必备知识
探究 培优学科素养
第十一章
环境与发展
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第25讲 人类面临的主要环境问题、走向人地协调——可持续发展
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探究 培优学科素养
课标——定准位 四层——考什么 四翼——怎么考
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其原因。(必修第二册) 1.主要环境问题及成因。
2.可持续发展的内涵及措施。 1.结合图文材料,考查不同地区环境问题的表现及产生原因。
2.结合图文材料,考查区域可持续发展的具体措施。
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1.环境问题及其产生的原因
(1)环境问题:由于人类对环境采取了不恰当、不友好的____________和做法所导致的结果。
(2)人类与环境的关系
①人类对环境不同的态度和行为,会产生不同的环境效应。
②人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成____________。
③人类生产活动和消费活动产生的____________,被排放到环境中。
整合 掌握必备知识
知 识 与 整 合
态度
消费品
废弃物
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(3)不同环境问题及其产生的原因
类型 产生原因
自然资源枯竭 人类向环境的索取超过环境____________
生态破坏
环境污染 人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的____________
承受能力
净化能力
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2.环境问题的表现
环境问题 具体表现
自然资源枯竭 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等
生态破坏 水土流失、__________________、生物多样性减少等
环境污染 ____________污染、____________污染、土壤污染、固体废弃物等
土地荒漠化
大气
水体
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3.环境问题的地域差异
(1)区域性环境问题
(2)全球性环境问题
①全球性环境问题主要表现为____________、全球变暖、臭氧层破坏等。
②从局部向全球蔓延的环境问题有土地荒漠化、生物多样性锐减、____________等。
①聚落
②国家
环境污染
生态破坏
资源
生态破坏
环境污染
酸雨
水体污染
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4.可持续发展的内涵
(1)概念:是既满足当代人的需求,而又不危及____________满足其需求能力的发展。
(3)基本原则
①____________原则:包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。
②__________原则:人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。
③__________原则:发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。
后代人
生态
公平性
持续性
共同性
(2)内涵
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5.走可持续发展道路
(1)实现可持续发展需要政府、企业和____________的共同努力。
(2)可持续发展的实践行动
①消除贫困
a. ____________是发展中国家实现可持续发展的障碍。
b.从__________________看,消除贫困是实现可持续发展的重要目标。
②发展绿色经济
a.追求经济发展、______________、社会包容三方面的平衡。
b.强调____________、资源高效利用和社会公平。
③提倡____________消费
从日常生活出发,转变消费习惯,崇尚绿色消费。
公众
贫困
公平性原则
环境保护
节能减排
可持续
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1.近年来,我国华北地区频繁打响的“蓝天保卫战”,反映了什么环境问题?其产生的主要原因是什么?
提示:大气污染问题。由于人口、城市密集,经济发展迅速,向大气中排放了大量的污染性物质,导致了严重的大气污染。
2.目前我国东北林区已全部停止天然林的采伐,许多林厂的伐木工人的日常工作已经由伐树变为种树,这种转变体现了可持续发展的内涵是什么?
提示:生态的可持续发展。
生 活 与 思 考
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3.剁手一时