4.1.2 字处理软件 课件 2023—2024学年教科版高中信息技术必修

字处理软件 Information Technology Foundation hi 1 课前说明 承诺书完成情况 讲解错题 计算机使用的汉字编码主要有三种：（ ）又叫（ ） ； （ ）又叫（ ） ； （ ）又叫（ ） 。其中（ ）是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码。 输出的汉字可以看成特定的图形，这种图形用（ ）来表示。 例如：16*16点阵用16行、16列个点来表示汉字，其中每一个点用一个（ ）表示，那么该汉字用（ ）个字节表示。 输入码 外码 机内码 内码 输出码 字型码 机内码 点阵 二进制 (位或比特) (16*16)/8 古人学文字的方法：读若法、反切法、直音法。 汉语拼音的起源：【纪录片】汉语拼音之父——周有光 (上下)   【国家精品MOOC】《说文解字》与上古社会    【拓展知识 | 4.1 文本信息加工】 Part ONE 文字处理 1 4 排版工具：记事本、写字板、Word、WPS 文稿演示：PowerPoint 网页工具：FrontPage 、 DreamWeaver 什么是文字处理？ 文字处理，就是对文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。 常用 字处理软件 5 ①GUI界面，简单易学 字处理软件的基本特征 ②功能丰富，个性选择 ③变化迅速，易于迁移 图形用户界面：功能菜单、滚动条、操作方式； 所见即所得：为用户呈现了一个直观、简洁、交互性强的友好界面。 自由选择使用自己喜欢和需要的功能进行操作； 80：20规则：其中20％供80％的人使用，而其余80％的功能只是为20％的人设计的。 窗口元素（菜单栏、工具栏、滚动条、状态栏等） 功能构成（文件、编辑、打开、视图、格式、保存等） 操作规则（ 选择对象——操作对象） So 学习什么版本不重要， 重要的是领悟精神！ 6 例如：制作电子作品，通常要围绕一定的主题展开，且只有当所表达的主题能满足一定的工作需要时才真正体现其电子作品的价值。 利用软件加工信息 明确需求 文档元素 排版功能 保存输出 7 课堂测试 【A级】 自我检测-制作电子小报 使用word2003软件制作一份电子小报。 要求： 可参考《如何制作电子小报》； 对照《自检表》中任务，检验自己是否都能独立完成，并填写自检表：https://www.wenjuan.com/s/buuUFr5/ 注意控制时间，培养自己的时间管理能力； 将作品另存为“图片”上交到FXP教师机。 考核内容： Word2003的操作熟悉程度 时间规划能力 电子小报的设计感 本次作业会作为你的第一份电子档案作品留存哦，好好对待吧~ 短时间内，高效优质完成的同学有额外加分哦！ 8 自我导学 亲爱的同学， 请开始你的表演！ 9 Part THREE 2 Word2003 基本操作 10 Word文字处理的步骤 文档的创建、打开→文本编辑→使用对象→文档编排→文档的保存→文档的打印 自荐表-任务细则 完成 1 文本的输入 ☐ 2 字体的设置:字体、字型、字号、字体颜色、字符间距、字符底纹 ☐ 3 文本的基本编辑:选定、插入、删除、复制、移动、撤销与恢复 ☐ 4 段落的设置：缩进、行距、段距、对齐方式、首字下沉 ☐ 5 分栏操作 ☐ 6 表格的插入与基本编辑 ☐ 7 项目符号与编号 ☐ 8 页码的插入、页眉与页角的设置 ☐ 9 自选图形的运用、图片的插入与基本编辑 ☐ 10 文件的纸张与页边距（页面设置） ☐ 11 文本的输入 文本的基本编辑 查找与替换 ？ ？ 文本编辑 作为一个优秀的字处理软件，Word不但能处理文字、表格还能够在文档中插入各种图形、艺术字等实现图文并茂的功能。 12 文本编辑：文本的输入 运用智能ABC、搜狗或五笔输入法等 练习推荐：《 纸境奇缘：文字大冒险 》 Fishing Cactus制作的一款充满童话冒险色彩的打字游戏。玩家通过键盘输入与游戏进行互动。在游戏的故事中，玩家扮演一名骑着巨型狐狸的女孩进行冒险，一路上与腐败的怪物战斗。在游戏开始时，故事内容只有一张白纸，随着玩家的进度推进，故事就会展开，也会揭晓文字中拥有的神秘魔力。 13 文本编辑：文本的基本编辑 编辑文档：增、删、改 方法： 定 位 选择对象 发 命 令 选择文本： 鼠标选取（拖动） 选取一句（双击）、一行（空心箭头）、 一段（三击）、全文（Ctrl+A） 矩形选区（Alt+鼠标） 14 文本编辑：查找与替换 基本概念： 查找：从已有的文档中查