《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件-【中职专用】高一语文诗词古文同步备课课件+教案（高教版2023·基础模块上册）

[A complete business plan A complete business planA complete business planA complete business planA omplete business] 子路曾皙冉有 公西华侍坐 1 目录 壹 贰 叁 肆 作家作品 字词读音 解释题目 疏通文意 2 目录 伍 陆 柒 捌 探究文本 知识归纳 理清脉络 文章主旨 3 壹 解释题目 4 解释题目 子路 曾皙 冉有 公西华 （由） （点） （求） （赤） 侍 坐 陪长者闲坐 5 　“陪长者闲坐”，这样的语境容易使气氛和谐融洽，师生平等、轻松自由，弟子们能各抒己见。 6 贰 作家作品 7 了解孔子 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国最有影响的著名的思想家、教育家、政治家，他创办私学，开私人讲学之风。被尊称为圣人。 8 了解孔子 相传弟子三千，身通六艺者七十二人。他的思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，鼓励人们“入仕”，即“出来做事”。在教育上，提倡“有教无类”，注重“因材施教”。 9 关于《论语》 　　一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 　　宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。 10 知识拓展 四书： 《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经： 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 六艺： 六种科目：礼、乐、射、御、书、数 六经：《诗》《书》《礼》 《易》《乐》《春秋》 11 叁 字词读音 12 字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún jĭn xī shĕn yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú răn 13 肆 疏通文意 14 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰: ‘不吾知也. ’如或知尔,则何以哉? ” 以：介词，因为。 乎：相当于“于”，介词，放在形容词之后，可译为“比”。 尔：你们。以：动词，认为。 居：在平时、闲居，指平时在家的时候。 则：作“辄”解，常常，总是，就。 知：了解，知道。 如：连词，假如，如果。 或：代词，在这里指人。以：用，做。何以：以何，如何。 毋吾以也：否定句中的宾语前置句，即“毋以吾也”。 不吾知也：否定句中的宾语前置句，即“不知吾也”。 则何以哉：疑问句中的宾语前置句，即“则以何哉”。 15 孔子说：“因为我比你们年纪大一点，你们不要因为这样就不说了。你们平日说：‘没有人了解我。’如果有人知道你们，那么你们打算做些什么事情呢？” 翻译 16 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 率尔：轻率急忙的样子。尔，助词，表状态，常放在形容词或拟声词之后，相当于“然”。 摄：夹。 乎：相当于“于”，可译为“在”。 加：加于，加到……上。 师旅：侵略的军队。 因：接着。饥馑：这里泛指荒年。饥，五谷不熟；馑，蔬菜不熟。 为：治理。 比及：等到。方：义、道理。 哂：笑。 17 子路急忙回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来国内又有饥荒；如果让我去治理，等到三年后，就可以使人人都有勇气，并且还懂得做人的道理。”孔子听了，微微一笑。 翻译 18 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 方：计算面积的单位，纵横各一里。 如：连词，或者。 足：形容词使动用法，使……富足。 如其：连词，至于。 俟：等待。 19 “冉求，你怎么样啊？” 冉求回答说：“一个纵横各六七十里或五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，可以使人民富足。至于礼乐教化，只好等待着修养更高的君子来推行了。 翻译 20 “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 如：连词，或者。 端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。 端：古代用整幅