第15课 两汉的科技和文化（课件含视频）-【任务驱动型课堂】2023-2024学年七年级历史上册同步教学课件（统编版）

新课导入 汉武帝即位初年，即建元元年（公元前140年），征召天下贤良方正和有文学才能的人。各地士人、儒生纷纷上书应聘。大文学家东方朔学富五车、才高八斗，他应诏至长安上书汉武帝自荐。《史记·滑稽列传》中这样记载：“朔初入长安，至公共汽车上书，凡用三千奏牍。公共汽车令两人共持举其书，仅然能胜之。人主从上方读之，止，辄乙其处，读之二月乃尽。”也就是说，东方朔给汉武帝的上书，竟然用了三千片竹简，两个人才扛得起，汉武帝读了两个月才读完。 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第15课 两汉的科技和文化 蔡伦 （蔡候） 2 1.掌握造纸术发明与改进的基本史实,识记东汉时期医学成就及地位,掌握司马迁撰写《史记》的基本史实,知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。(史料实证) 2.理解华佗发明“麻沸散”的世界意义和张仲景成为“医圣”的原因。(家国情怀) 3.理解宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。(历史解释) 4.分析两汉科技文化取得成就的主客观原因。(历史解释) 素养目标 3 1.观察图片并结合教材知识，说说在纸发明之前，人们是用什么材料书写？以上书写材料有哪些缺点？指出我国是在何时发明造纸术的？ 学习任务一：造纸术的发明 甲骨 青铜器 丝帛 竹简 纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。 书写材料： 缺点： 简用竹木制成，分量很重；帛虽然轻，但价格昂贵。 1986年，在甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，上面绘有地图。这种纸薄而软，纸面平整光滑。 西汉时期，人们己经懂得了造纸的基本方法。 发明时间 2.观看《中国造纸术的改进》视频，分析材料，根据图片并结合教材知识，说说改进造纸术的人物、时间、原材料和特点，了解造纸术的制作流程。 材料：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》 1.时间： 2.人物： 3.材料： 4.特点： 东汉时，前105年 蔡伦 树皮、麻头、破布、旧鱼网等 纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。 洗涤原料 ⑤舂（chōng）捣 ④蒸煮 焚烧草木灰 浸渍沤制 ⑧晾晒 ⑦捞取纸浆 ⑥制浆 ⑨码放 造纸术的制作流程 4.根据《造纸术的传播示意图》和材料，并结合教材知识，分析造纸术的传播有什么历史意义？ 公元4世纪（朝鲜） 公元7世纪（日本） 公元8世纪 （阿拉伯国家） 公元12世纪（非洲） 公元12世纪(欧洲） 公元19世纪（大洋洲） 公元16世纪（美洲） 没有纸的发明，就不可能有现代文明。造纸术改变世界面貌。－－美国.MH.哈特 世界古国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 历史意义： 学习任务二：张仲景和华佗 1.观看视频《张仲景》，根据图片和教材知识，说说张仲景的生活年代、主要医学成就和地位。 年代： 东汉末年 成就： ①《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法。 ②提出“治未病”思想，提倡预防疾病。 地位： 中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献，被后世称为“医圣” 张仲景 （150--219年）东汉著名医学家。著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。 2.观看视频《华佗》和《五禽戏》图，结合教材知识，说说华佗的生活年代、主要医学成就。 成就： 东汉末年 年代： ①擅长针灸、汤药、外科手术 ②发明“麻沸散” ③创编“五禽戏” 华佗（145--208年）东汉著名医学家。擅长用针灸汤药治病，实施外科手术。发明“麻沸散”创造出“五禽戏”，帮助人们强健身体。 学习任务三：历史著作《史记》 1.观看视频《司马迁与<史记>》，根据图片和教材知识，说说《史记》的作者、成书年代、内容和体例。 司马迁（我国古代伟大的史学家） 中国第一部纪传体通史 作者： 年代： 西汉汉武帝时期 内容： 从黄帝到汉武帝时的史事。 体例： 黄帝 夏朝 商朝 周朝 秦朝 3000多年 汉武帝 《史记》全书分为十二本纪、三十世家、七十列传、八书十表，共130篇。本纪：按年计述帝王之事，为全书之纲；世家：叙述秦以前各地方政权和诸侯王的历史事迹；列传：记载上至王公贵族，下至隐士、说客、名医、刺客等的事迹。表：按世代或年月分别记载历史大事；书：对古代经济、天文历法、地理等进行专门记载和论述。全书以人物传记为主，辅之以编年和纪事，体例严整，内容丰富，是我国古代第一部纪传体通史。 2.阅读材料并结合教材知识，概括《史记》的史学价值和文学价值，学习司马迁的什