第5.1课《县委书记的榜样——焦裕禄》-【中职专用】2023-2024学年高一语文随堂同步名师课堂（高教版2023·基础模块上册）

念奴娇·追思焦裕禄 习近平 魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！ 依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 穆青 冯健 周原 1. 了梳理新闻知识，学习通过典型事例表现人物品质的写法 2. 了解并学习焦裕禄的典型事迹，理解焦裕禄精神的内涵。 3. 结合有关新闻的知识，把握两种新闻体裁的不同特点。 教学目标 3 选自《通讯名作100篇》。 焦裕禄（1922—1964），山东淄博人，曾任河南兰考县委书记。他带领全县干部群众同自然灾害进行顽强斗争，使兰考的贫困面貌大为改观，虽身患肝癌，仍坚持工作，被群众誉为“党的好干部”。 人物简介 河南省兰考县位于黄河故道，饱受风沙、内涝和盐碱“三害”，1962年底，焦裕禄出任兰考县委书记。当时正是兰考“三害”严重时期，全县36万人民面临着生存考验。为解决兰考的灾害问题，焦裕禄鞠躬尽瘁，积劳成疾，身患肝病仍跑遍全县120个村庄，带领全县群众封沙、治水、改造盐碱地，取得明显成效。他身染重病，疼痛时便用硬物顶住肝部坚持工作，直至被县委强行送进医院。1964年5月14日，焦裕禄因肝癌病逝，终年42岁。 写作背景 1965年12月17日，在兰考县委的会议室里，穆青第一次听到焦裕禄身边的干部介绍焦书记的事迹。大家说着哭着，会议室里哭声一片。穆青坐不住了，他放下笔，不停地掏出手帕擦眼泪。他走到焦裕禄曾经坐过的因肝癌剧痛顶出窟窿的藤椅前，久久不语。接下来，他和同事冒着严寒，沿着焦裕禄走过的路，访问焦裕禄慰问过的农户，寻找焦裕禄的足迹和精神，多少次，泪水模糊了他的眼睛。穆青说，不把这篇文章写好，简直就是对不起老百姓。三天以后，在开封宾馆，穆青和冯健、周原组成了一个写作班子。1966年2月7日清晨，中央人民广播电台第一次打破常规，占用新闻节目的时间，用1小时20分钟，播出了长篇人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。而著名播音员齐越，则是含着热泪、几经哽咽才完成播音。 写作背景 1.读准字音 (1)跋（bá）涉　　　 (2)盐碱（jiǎn） (3)逞（chěnɡ）英雄 (4)窟窿（kū lónɡ） (5)麦穗（suì） (6)冰凌（línɡ） (7)种蒲（pú） (8)瘟（wēn）神 (9)掂（diān）一掂 (10)咀嚼（jué） (11)脱坯（pī） (12)涵（hán）闸 (13)噙（qín）着 (14)内疚（jiù） (15)癌（ái）症 (16)病榻 （tà ） (17)灌溉（ɡài） (18)哺（bǔ）育 2.多音字 淤塞（sè） 塞（sāi）住 咀嚼（jué ） 咬文嚼（jiáo）字 担（dàn）子 担（dān）待 3.认清字形 (1) wēn(　　)神 yùn(　　)怒 (2) 部shǔ(　　) shǔ(　　)假 愠 署 暑 (3) jìn(　　)润 qīn(　　)略 (4) 病tà(　　) tā(　　)方 侵 榻 塌 浸 (5) kěn(　　)求 开kěn(　　) (6) chónɡ(　　)敬 作suì(　　) 垦 崇 祟 恳 瘟 3.词语释义 (1)__________：比喻人、物的来历或事情的前因后果。 (2)__________：共同享受幸福，共同担当艰苦。 (3)__________：形容声势大，来势猛，到处都是。 (4)__________：形容人在处理事情时非常果断，没有片刻迟疑。 (5)__________：像流水一般不间断，形容话很多，连续不断，没完没了。 (6)__________：振作精神，努力自强。 (7)__________：神情态度仍和原来一样，形容临事镇定，神态从容。 来龙去脉 同甘共苦 铺天盖地 毫不犹豫 滔滔不绝 奋发图强 神情自若 认识文体——通讯 1.基本概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。 2.主要特点 一是严格的真实性；二是报道的客观性；三是较弱的时间性(相对新闻消息而言)；四