第一章 第二节 第2课时 昼夜长短的变化和四季的更替-【高考领航】2023-2024学年高中地理选择性必修1同步核心辅导与测评（湘教版）

第2课时　昼夜长短的变化和四季的更替 课程标准 素养解读 结合实例，说明地球运动的地理意义。 地理实践力：通过地理课件的演示，观察昼夜长短的季节变化和纬度变化。 综合思维：结合太阳直射点的回归运动，总结昼夜长短的季节变化和纬度变化规律；理解四季的形成和划分。 人地协调观：运用资料，了解二十四节气及其意义。 知识点一　 昼夜长短的变化 1．昼夜长短的影响因素及特点 (1)影响因素：一个地方的昼夜长短，与它所在纬线昼弧与夜弧的长度有关。 (2)特点：地球自转一周，如果所经历的昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之，则昼短夜长。赤道与晨昏线(圈)始终相互平分，昼弧的长度等于夜弧，因而赤道上终年昼夜等长。 2．昼夜长短的变化规律 时间 图示 变化特点 极值区 北半球夏半年(春分日至秋分日) 各纬度昼长夜短。纬度越高，昼越长，夜越短；北极四周，出现极昼现象 夏至日，北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，极昼范围也达到最大 北半球冬半年(秋分日至次年春分日) 太阳直射南半球，北半球各纬度昼短夜长。纬度越高，昼越短，夜越长；北极四周，出现极夜现象 冬至日，北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜范围达到最大 春、秋分日 太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12时 [思考] 1．太阳直射某地时，该地是否一定昼最长夜最短？ 提示：太阳直射某地，该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。 知识点二　 四季的更替 1．典型地区：中纬度地区出现明显的四季变化。 2．表现：一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。 3．划分(以北半球为例) 类型 范围 春季 夏季 秋季 冬季 天文四季 过渡 季节 正午太阳高度最大、白昼最长的季节 过渡 季节 正午太阳高度最小、白昼最短的季节 气候四季 (北温带) 3、4、5月 6、7、8月 9、10、 11月 12、1、2月 [思考] 2．李白名句“谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。”中，“四运”指的是什么？“谁”指的是什么？ 提示：“四运”指春、夏、秋、冬四季的变化；“谁”指地球的公转运动。 探究点一　 昼夜长短的变化 下表为某地2022年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。 日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 根据上述材料，探究以下问题。 1．5月，该地的昼夜长短状况是什么？ 提示：昼长夜短；昼渐长、夜渐短。 2．从n日到6月22日，该地夜长的变化规律是什么？ 提示：夜长变短。 3．从n日到6月22日，该地日出时间的变化规律是什么？ 提示：日出时间逐渐提前。 1．昼夜长短分布——抓“直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示： 2．昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示： 3．昼夜长短的季节变化 4．昼夜长短的纬度变化 5．昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧、夜弧求昼长、夜长(昼弧、夜弧的长短反映昼夜长短) 昼长时数＝ 夜长时数＝ (2)根据日出日落时间求昼长、夜长 昼长＝日落时间－日出时间＝(正午12时－日出时间)×2＝(日落时间－正午12时)×2 夜长＝24时－昼长 (3)根据相关性计算 ①相同纬度地区昼长相同。 ②分别位于南北半球但纬度度数相同的两地，一地的昼长等于另一半球同纬度地区的夜长。如40°N的地区昼长是15小时，则40°S的地区夜长为15小时。 [方法技巧] 昼夜长短与太阳的方位(与日影朝向相反) 1．日出、日落太阳的方位 (1)太阳直射北半球，除晨昏线上纬度最高点(晨昏线与极昼、极夜边缘纬线的切点)外，全球其 余各地均是东北日出，西北日落。晨昏线上纬度最高点，则是正北日出，正北日落。 (2)太阳直射南半球，除晨昏线上纬度最高点外，全球其余各地均是东南日出，西南日落。晨昏线上纬度最高点则是正南日出，正南日落。 (3)太阳直射赤道，全球均是正东日出，正西日落。 (4)时间变化规律是：同一地点日出、日落方位的变化同直射点的移动一致。 2．正午太阳的方位 正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。 (1)太阳直射的纬线上，太阳处于天顶(正上方)上。 (2)太阳直射纬线以北的地区，太阳处于正南方。 (3)太阳直射纬线以南的地区，太阳处于正北方。 下表中所列的是12月22日的甲、