第一章 第二节 第1课时 公转特征、黄赤交角及其影响和正午太阳高度的变化-【高考领航】2023-2024学年高中地理选择性必修1同步核心辅导与测评（湘教版）

第二节　地球的公转 第1课时　公转特征、黄赤交角及其影响和正午太阳高度的变化 课程标准 素养解读 结合实例，说明地球运动的地理意义。 区域认知：结合材料，掌握不同区域正午太阳高度的大小和变化，理解太阳高度的时空分布规律。 地理实践力：通过观察地理课件的演示，了解地球公转的轨道形状、方向、周期和速度。通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。 综合思维：通过观察模拟动画，比较太阳高度和正午太阳高度，理解正午太阳高度的空间和时间分布规律。 知识点一　地球公转 1．轨道 地球绕太阳运行叫作公转，其路径称为公转轨道。 2．特点 (1)公转轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。 (2)方向：自西向东，与地球自转方向相同。 (3)周期：约为365日6时9分10秒，即一个恒星年。 (4)速度 位置 公转位置 时间 公转速度 A点 近日点 1月初 较快 B点 远日点 7月初 较慢 [思考] 1．“五一”劳动节至“六一”儿童节期间，地球公转速度怎样变化？ 提示：地球公转速度越来越慢。 知识点二　黄赤交角及其影响 1．定义：黄道面与赤道面之间的夹角。 2．角度关系 (1)地轴总是与赤道面垂直，地轴与黄道面的夹角约为66.5°，与黄赤交角二者互余。 (2)南北回归线的度数＝黄赤交角的度数；南北极圈度数＝90°－黄赤交角度数。 3．影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动，并且有如下规律： 太阳直射点在南北回归线之间往返运动的周期为365日5时48分46秒，叫作一个回归年。 [思考] 2．北半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天，造成这种日数差异的原因是什么？ 提示：由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化，在(北半球)夏半年公转速度较慢，用时多；而(北半球)冬半年公转速度较快，用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。 知识点三　 正午太阳高度的变化 1．太阳高度 (1)概念：太阳光线与地平面之间的夹角(即太阳在当地的仰角)，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图1所示)。 图1　太阳高度角示意图　图2　正午太阳高度图 (2)大小：在太阳直射点上，太阳高度为90°；在晨昏线(圈)上，太阳高度为0°。 (3)正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度(如图2所示)。 2．变化规律 (1)正午太阳高度的空间(纬度)变化规律 二分二至日正午太阳高度分布示意图 ①夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，如图中c折线所示。 ②冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，如图中a折线所示。 ③春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减，如图中b折线所示。 ④由上述可归纳出，正午太阳高度由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。 (2)正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例) 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 北回归线及其以北地区 南半球各纬度地区 冬至日 南回归线及其以南地区 北半球各纬度地区 二分日 赤道 极点 [思考] 3．从改善住宅采光条件考虑，我国南北方楼间距有何差异？ 提示：从改善住宅采光条件考虑，由于北方的正午太阳高度相对南方地区较小，为使楼房底层获得较好的采光，北方楼间距一般应大于南方。 探究点一　 黄赤交角及其影响 每年夏至中午，在广西桂平北回归线标志公园内，游人从四面八方赶来，争相观看北回归线上瞬间的自然奇观——窥阳孔下睹骄阳。可真正领会到地球斜着身子在黄道十二宫之间转动，太阳直射在南北回归线之间摆动的大自然奥秘。太阳光经此孔直射在正下方“广西壮族自治区地图”的桂平点上。标志的东西方向嵌有宽5 cm，长20多米的北回归线标志指示线，也是热带与温带的分界线，站在这里可以一只脚踩在热带上，另一只脚踩在温带上。站在标志正中的桂平点上发音，声音特别洪亮，好似使用麦克风一样，在该处相距18 m的南北两地说悄悄话，竟似通电话般清晰，沿东—西弦线分别向外延伸，洪亮贯顶的声音逐渐减弱，极为有趣。 根据上述材料，探究以下问题。 1．分析南北回归线的纬度是根据什么确定的。 提示：因地球自转与公转的轨道平面不重合，二者之间存在着23.5°的夹角，由此确定了回归线的度数。 2．分析连续两次太阳光经窥阳孔直射正下方的“桂平点”现象的时间间隔是多少。 提示：应是一个回归年，即365天5时48分46秒。 1．黄赤交角的特点 黄赤交角是地球的自转轨道平面和公转轨道平面的夹角，其本质是一个面面角，其在静止和绕日的运动中具有不同的特点，具体如下： (1)静态特征：一轴、两面、三角度 特点 含义 一轴 地轴(自转轴，与赤道面垂直) 两面 黄道面 地球公转的轨道面 赤道面 地球自转的平面，与地轴垂直 三角 度