第二章 岩石圈与地表形态 章末核心整合(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中地理选择性必修1同步核心辅导与测评（湘教版）

章末核心整合 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 建模·知识网络 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 专题一　地貌的应用 1．风向判定 (1)利用流动沙丘的坡度陡缓来确定风向：含有大量沙粒的气流，遇到地面灌丛、岩块的阻挡，沙粒沉落，堆积形成沙丘。如果没有植被阻滞，沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。流动沙丘的特点是单向斜层理结构，并且迎风坡平缓，背风坡陡峭。所以坡度缓的一侧为上风向。 专题·归纳突破 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 (2)利用沉积物颗粒大小判定风向：沉积物会随着风速的减弱而沉积下来，颗粒大的先沉积，所以颗粒大的一侧为上风向。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 2．河流流向判定 (1)利用河谷的宽窄来判定流向：由于河流的上游以向下侵蚀为主，所以上游河谷深而窄；下游河流的侧蚀作用明显，所以下游河谷浅而宽。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 (2)利用三角洲、冲积扇的形状来判定流向：在山口和河口处形成的冲积扇和三角洲是向着下游方向展开的。 (3)利用河床沉积物颗粒大小来判定流向：河流流速降低，导致泥沙堆积，在沉积时，颗粒大、比重大的总是先沉积，颗粒小、比重小的后沉积，因此，顺着河流流向，沉积物颗粒由粗到细，具有明显的分选性。 (4)根据地势高低判定流向：河流由地势高处流向地势低处。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 3．判定地壳运动和气候 (1)峰林是在湿热气候条件下发育最为典型的喀斯特地貌。目前在青藏高原发现的已被侵蚀的古峰林，充分说明青藏高原气候的变迁是由亚热带湿热环境向高寒环境演化的过程，也就是说青藏高原已发生显著的上升运动。 (2)冰斗是在寒冷气候条件下发育最为典型的冰川侵蚀地貌。现代雪线位于古冰斗的上方，则表明气候转暖或地壳下降；反之，现代雪线位于古冰斗的下方，表明气候转冷或地壳上升。 (3)沙丘是在干旱气候条件下发育的典型堆积地貌。现在南北美洲的一些湿润地带发现有被茂密植被固定的沙丘和长满草的古风蚀盆地，在一定程度上说明气候由干旱向湿润变化的特点。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 4．判定自然灾害 在外力作用下产生的自然灾害，与该种外力作用下形成的地貌类型紧密相连，如泥石流——冲积扇。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 下图为我国某地地貌简图。读图，完成1～2题。 典例剖析 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 1．该类地貌在我国可能分布的主要地区以及可能观察到的地质作用主要有(　　) A．西南地区、吹蚀作用 B．东北地区、风化作用 C．西北地区、风积地貌 D．黄土高原、风蚀地貌 2．下面关于新月形沙丘的说法正确的是(　　) A．当地盛行东北风 B．P的坡度较缓，Q的坡度较陡 C．当地盛行西北风 D．P的坡度较陡，Q的坡度较缓 C C 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 解析：1.C　2.C　第1题，图中所示地形是风积地貌——沙丘的形态。该地形主要集中在气候干燥、风力较大的地区。西北广大地区因为远离海洋，属于典型的大陆性气候，气候干燥，植被稀疏，沙漠、戈壁广布，所以该图中所示的风积地貌的分布应在西北地区，故选C。第2题，沙丘的迎风坡缓、背风坡陡，根据图中等高线的疏密和指向标即可确定其风向为西北风，A错误，C正确；新月形沙丘迎风坡坡形微凸而平缓，背风坡坡形下凹、坡度较陡，P的坡度较陡，Q位于沙丘顶端，B、D错误。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 专题二　根据地层判断地壳变动过程 1．地层性质 根据地层组成物质的颗粒粗细、成分、颜色等，可以推断沉积时的环境特征。例如，根据石灰岩地层可推知当时为海洋环境；根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候；根据含煤地层可推知当时气候温暖湿润、森林茂密。 2．地层厚度 地层厚度大说明在相应地质年代内，地壳下降快、时间长，或者是沉积物来源丰富；地层厚度小，说明地壳下降慢、时间短，或沉积物来源较少。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 3．地层相互关系 (1)若地层呈水平状态并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里地壳稳定，地理环境没有发生明显变化(如图中A、B、C、D均表示岩层且岩层年龄A＞B＞C＞D)。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真题体验 专题·归纳突破 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠倒是地壳运动剧烈，岩层发生强烈褶皱所致(如图)。 1 章末测评 建模·知识网络 链接·真