第三章 第一节 城市的辐射功能(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中地理选择性必修2同步核心辅导与测评（人教版）

* 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 第三章　 城市、产业与区域发展 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 第一节　 城市的辐射功能 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 课程标准 素养解读 以某大都市区为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能。 1.区域认知：结合材料分析不同等级城市辐射功能的差异。 2.综合思维：以纽约市为案例综合分析大都市是如何实现其辐射功能的。 3.人地协调观：充分利用大都市的辐射功能，实现区域可持续发展。 4.地理实践力：通过查询资料、调查等活动，分析自己所在地区大城市的发展过程及其辐射功能。 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点一　城市在区域中的作用 1．城市与区域的关系 政治、 经济、 文化 服务 品市场 商 城 市发 展 自主学习 探新知 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 2．城市功能 (1)含义：城市在一定区域范围内的____________________中所能发挥的作用，主要有生产、服务、管理、_________、创新等功能。 (2)特点 社会经济生活 集散 单一 综合性 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [微思考]　作为旅游城市的武夷山市，其主要功能有哪些？ 提示：依托武夷山这一世界与自然双重遗产资源，构建旅游产业体系，为游客提供交通、住宿、餐饮、购物、娱乐等服务。 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 3．城市的辐射功能 (1)含义：城市各项功能对其所在区域的__________________和发展带动力。 (2)影响因素 综合影响力 规模等级高低 强弱 腹地 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 4．城市发展与腹地特征的关系 (1)城市的发展往往受腹地_____________的影响。 (2)城市的_____________因腹地条件而异。 [微思考]　影响城市辐射功能的因素主要有哪些？ 提示：地理位置、资源、交通运输、城市等级、政治、经济、文化等。 经济特征 辐射功能 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 5．城市体系 (1)形成：城市之间通过人流、物流、资本流和信息流等，将区域内各种活动和联系围绕城市组织起来，形成_____________、联系紧密的关联网络。 (2)特点：城市规模越大，交通运输网络越密，联通效率越高，联系强度越大，辐射范围_________，其在区域城市体系中地位_________。 分工明确 越大 越高 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点二　纽约的发展 1．位置：位于美国大西洋沿岸中部的_____________河口，_________条件得天独厚。 2．发展 (1)1825年，_____________开通，大量的商品通过伊利运河很便捷地运往纽约港，纽约的腹地迅速扩展到中西部地区，并开始加速发展，成为美国最大的_________口岸。 (2)经过一百多年的发展，20世纪30年代，纽约成为世界上第一座人口超过1000万的城市。 哈得孙河 港口 伊利运河 贸易 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [微思考]　伊利运河的修建对纽约腹地扩展有何作用？ 提示：伊利运河是第一条提供美国东海岸与内陆地区的快速运输通道，伊利运河加快了运输的速度，中西部地区大量的商品快速到达纽约港，促使纽约腹地向中西部地区扩展。 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点三　纽约的辐射功能 1．波士华城市带：纽约的辐射带动作用，以沿海发达的陆海空_____________为轴，在大西洋沿岸中部出现波士顿、纽约、费城、巴尔的摩、华盛顿等五个大都市。这五个大都市发挥_____________和_________功能，联结带动周围40多个中小城市、200多个卫星城镇的发展而形成。 交通干线 经济集聚 辐射 * 课时规范训练 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 2．纽约辐射功能的体现   依托 结果 对周边地区的影响 高速公路和轨道交通 周边地区形成60多个具有竞争力的卫星城市 对城市带的影响 高速公路、航空 形成了以金融、贸易等___________为主导，又各具特色的产业体系 对美国的影响 公路、水路、铁路、航空以及________