第二章 第二节 构造地貌的形成(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中地理选择性必修1同步核心辅导与测评（人教版）

第二节　 构造地貌的形成 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 课程标准 素养解读 结合实例，解释内力作用对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 综合思维：联系示意图分析、理解构造地貌与地质构造的关系；举例说明板块运动的特点及其对地貌的影响。 人地协调观：结合材料分析，理解山地对交通运输的影响。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点一　地质构造与地貌 1．地质构造的含义：岩层的变形和变位。 2．常见类型 (1)褶皱 自主学习 探新知 图1 图2 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 ①概念：在__________产生的强大挤压作用下，岩层发生塑性变形而产生的一系列______弯曲。 ②褶皱基本形态及地貌 名称 形态 地形 判断依据 未受侵蚀 久经侵蚀形成地形倒置 背斜 岩层一般向上______ 形成______ 背斜顶部因受______产生裂隙，容易被侵蚀形成______(图2中字母____处所示) 中部岩层______，两翼岩层______ 向斜 岩层一般向下______ 形成______ 向斜槽部受到______，岩石致密，不易被侵蚀而形成______(如图2中字母____处所示) 中部岩层______，两翼岩层______ 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 (2)断层 图1　　　　　　图2 ①概念：当岩层受到的______、张力等超出所能承受的程度，岩层就会断裂并沿________发生明显的位移。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 ②断层的位移及地貌 位移类型 表现 举例 水平方向(图1) 会使岩层在水平方向上被______ 美国圣安地列斯断层 垂直方向(图2) 相对下降 形成______或低地 渭河平原、汾河谷地 相对上升 发育成________或高地 华山、庐山、泰山 断层沿线 常发育成沟谷、河流   1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [思考] 1. 地质构造与地貌的区别？ 提示：地质构造指地壳中的岩层因地壳运动的作用发生变形与变位而遗留下来的形态，是岩层的形态，或埋藏于地下，或出露于地表；地貌是地球表面各种形态的总称，是指地表的高低起伏形态。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点二　板块运动与地貌 1．板块：板块构造学说认为，地球________是刚性的，破碎成为多个不规则的块体。 2．板块运动   3．对地貌的影响 (1)板块相向运动：形成巨大山系、______、岛弧等。 (2)板块相离运动：形成______、海洋。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [思考] 2．从板块运动角度分析冰岛多火山喷发的原因。 提示：冰岛处在亚欧板块与美洲板块之间，处于板块的生长边界。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点三　山地对交通的影响 1．原因： 2．主要影响 (1)交通运输方式：优先建造公路，其次才是铁路。 (2)线路选择：多在地形相对和缓的山麓、山间盆地和河谷地带。 (3)线路设计：一般采用盘山曲折的线路设计。 3．交通线建设和选择的注意事项 最大限度地保护__________，有效防范__________，尽量减少对山地景观的破坏和对______、林地的占用。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [思考] 3．在山区为什么要优先发展公路运输？ 提示：山区地势起伏大，修建铁路受地形的坡度限制较大，在山区修建铁路的工程量和工程造价都比修建公路高，故优先发展公路运输。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 探究点一　地质构造与地貌 人们常说：“泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽。”人们还说：“恒山如行，华山如立，泰山如坐，衡山如飞，嵩山如卧”。 合作探究 培素养 情境导入 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 根据上述材料，探究以下问题。 1．分析泰山和华山是怎样形成的，按成因属于哪一类山地。 提示：泰山和华山都是断层一侧岩块上升形成的；属于断块山地。 2．分析世界最高的喜马拉雅山脉是如何形成的，按成因属于什么地质构造的山脉。