第5章 细胞的能量供应和利用(01知识点清练卷)-【难度分层·单元必刷】2023-2024学年高一生物单元检测分层卷(人教版2019必修1)
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内容正文:
第5章 细胞的能量供应和利用
知识点速览
知识点01酶的作用和本质
知识点02 酶的特性
知识点03 酶促反应的因素及实验
知识点04 ATP的结构
知识点05 ATP和ADP相互转化
知识点06探究酵母菌细胞呼吸的方式
知识点07有氧呼吸和无氧呼吸过程及方式
知识点08有氧呼吸和无氧呼吸相关计算
知识点09影响细胞呼吸的因素及其利用
知识点10 绿叶中色素的提取和分离
知识点11 探究光合作用原理的实验
知识点12 光合作用原理
知识点13 光合作用的影响因素
知识点14环境骤变时光合作用各种物质变化规律
(时间:75分钟 分值100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)
知识点01酶的作用和本质
1.氨基酸的化学性质十分稳定且无催化作用,但当某些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时就具有了催化剂的功能,称为“微型酶”。“微型酶”与氨基酸结合时,催化形成二肽并释放磷酸;与核苷作用时,催化核苷酸的生成并释放出氨基酸。下列说法错误的是( )
A.“微型酶”在化学反应前后自身会改变
B.“微型酶”与双缩脲试剂不会发生紫色反应
C.“微型酶”与腺苷作用时生成的核苷酸可参与DNA的构建
D.“微型酶”能降低化学反应的活化能
知识点02 酶的特性
2.幽门螺旋杆菌(Hp)能产生脲酶催化尿素分解形成氨和二氧化碳,因此若要检测某人胃内是否存在 Hp,常用14C呼吸实验检测,受检者口服特殊的尿素(14CO(NH2)2)胶囊,根据受检者是否能产生14CO2及含量判断有无Hp感染。下列相关叙述错误的是( )
A.外出聚餐可能会增加Hp的传播途径
B.尿素浓度及含量的改变不会影响脲酶活性
C.若将脲酶低温处理一段时间其活性仍可恢复
D.有脲酶催化尿素才能分解,说明酶具有高效性
知识点03 酶促反应的因素及实验3.为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。在37 ℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列分析正确的是( )
A.实验②能达到实验目的
B.实验①能达到实验目的
C.实验①、②都能达到实验目的
D.实验①、②都不能达到实验目的
4.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂,它能提高饲料营养成分的利用率,使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果,从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述错误的是( )
A.组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 B.低温条件有利于生态酶的保存
C.酶具有高效性是因为其能降低化学反应活化能 D.生态酶的使用需要适宜的温度和pH条件
知识点04 ATP的结构
5.如图为ATP的结构示意图,其中甲、乙和丙表示构成ATP的小分子物质,a、b表示某种化学键。下列叙述错误的是( )
A.甲表示磷酸基团 B.乙表示脱氧核糖
C.丙表示腺嘌呤 D.a、b表示特殊的化学键
知识点05 ATP和ADP相互转化
6.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP之间的相互转化过程,下列相关叙述正确的是( )
A.图1中a表示腺苷,b和c是一种特殊的化学键
B.图2中的反应向左进行时,常伴随着放能反应的进行
C.图2表明ATP和ADP相互转化过程中物质和能量均可逆
D.剧烈运动时,细胞内产生ATP的速率远大于产生ADP的速率
知识点06探究酵母菌细胞呼吸的方式
7.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述,不正确的是( )
A.选择酵母菌作为实验材料是因为酵母菌是兼性厌氧型微生物且易于培养
B.通过设置有氧和无氧的对比,易于判断酵母菌的细胞呼吸方式
C.将实验装置连接后需要进行气密性检查,确保不漏气
D.实验中产生的二氧化碳会使溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化是由黄色变绿色再变蓝色
知识点07有氧呼吸和无氧呼吸过程及方式
8.生物体中的不同物质之间可以相互转化以适应不同的功能。下列转化不可能发生的是( )
A.结合水与自由水在细胞不同的生命历程中可以相互转化
B.化合物形式的无机盐可以与离子形式的无机盐相互转化
C.酵母菌的有氧呼吸产物和无氧呼吸产物可直接发生转化
D.单糖、二糖和多糖之间在生物体内都可以彼此相互转化
9.人体癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要通过无氧呼吸产生ATP。下列叙述正确的是( )
A.人体癌细胞中葡萄糖氧化分解的场所为线粒体基质
B.与正常细胞相比,人体癌细胞消耗的葡萄糖可能会更多
C.无氧呼吸时,葡萄糖中的能量大多数以热能的形式散失
D.人体癌细胞中进行细胞呼吸产生乳酸和CO2的场所是相同的
知识点08有氧呼吸和无氧呼吸相关计算
10.将等量且足量的银杏种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一段时间