第四章 第一节 第1课时 喀斯特地貌和河流地貌-【高考领航】2023-2024学年高中地理必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

第一节　常见地貌类型 第1课时　喀斯特地貌和河流地貌 课程标准 素养解读 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。 地理实践力：通过实地考察，识别主要的地貌类型，并描述其特点。 区域认知：结合主要地貌景观的图像等资料，分析其形成的自然条件。 综合思维：分析地貌与其他自然地理要素之间的相互影响。 知识点一　喀斯特地貌 1．概念 可溶性岩石在适当条件下，溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌。 2．我国的分布 广西、贵州、云南等地喀斯特地貌最为典型，分布最为广泛。 3．主要类型 (1)地表喀斯特地貌：1是峰林，2是洼地，3是孤峰，4是落水洞。 (2)地下喀斯特地貌：5是地下河，溶洞内的6是石钟乳，7是石笋，8是石柱。 [思考]　我国北方地区也有大面积喀斯特地貌分布吗？为什么？ 提示：没有。原因：我国北方地区降水较少，主要属于半湿润、半干旱地区，水文条件及生物条件较差，故喀斯特地貌发育很不充分。 知识点二　河流地貌 1．不同河段的地貌特征 河段 主要地貌 主要特点 上游 “V”形河谷 河谷岸壁较陡，谷底狭窄 中下游 多发育冲积平原，槽形河谷 冲积平原地势平坦，河谷宽而浅 河口段 三角洲 地势低平、适合农耕 2.河曲与牛轭湖 在地势平缓地区，常常看到呈“S”形弯曲的河道，其在洪水泛滥时，易形成牛轭湖。 [思考]　我国哪些岛屿的成因与三角洲成因相同？ 提示：主要在大河的入海口，如崇明岛等。 探究点一　喀斯特地貌 20世纪末，我国构想建设世界最大的球面射电望远镜以提升我国天文观测水平，按照设计，需要挖出半径304米的半球状大坑，且坑底排水通畅。在人工制造遇到困难后，天文学家选址在地处深山的贵州黔南州平塘县大窝凼天坑，天坑形如“巨碗”，半径超过300米，底部有裂隙，与地下河相连，该地区发育了典型的喀斯特地貌，地表形态丰富。 [探究] (1)“大窝凼”地区地表的地貌类型。 (2)结合图文信息简述“大窝凼”地区的地貌特征。 提示：(1)喀斯特地貌。 (2)地表崎岖不平；坡度较大；奇峰林立，喀斯特地貌广布等。 1．喀斯特作用的基本条件 喀斯特作用的进行主要取决于岩石的可溶性和水的溶蚀能力，岩石的可溶性越强，水的溶蚀能力越大，喀斯特作用越强烈。喀斯特作用的深入程度则主要受岩石的透水性和水的流动性影响。具体影响因素如下表所示： 影响喀斯特作用的因素 对喀斯特作用的影响 岩石的 可溶性 岩石成分，如石灰岩、白云岩 岩石的可溶性强，喀斯特作用强；反之则弱 岩石的 透水性 空隙、裂隙大，透水性强 水体成 分及溶 蚀力 二氧化碳含量多，溶蚀力强 水中所含二氧化碳、有机酸、无机酸数量越多，水的溶蚀力越强；反之则越弱 有机酸含量多，溶蚀力强 无机酸含量多，溶蚀力强 水体流 动性 大气降水多，流动性强 水的流动性越强，水的溶蚀能力越强；反之则越弱 地面坡度大，流动性强 岩石裂隙大，流动性强 裂隙连通性好，流动性强 2.喀斯特地貌类型 喀斯特地貌可分为地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示： 类型 形态 成因 地表喀斯 特地貌 石芽→石林→峰丛、峰林→孤峰→残丘 溶蚀 溶沟→溶蚀洼地→溶蚀谷地 落水洞 地下喀斯 特地貌 溶洞、地下河 溶蚀 石钟乳、石笋、石柱 淀积 3.喀斯特地貌的应用 立体农业 利用坝子发展农耕业，利用丘陵发展林业 旅游 利用喀斯特地貌的奇特景观发展旅游业 地下水应用 地下水出露会形成泉水，干旱时期可以抽取地下水解决灌溉问题 [例1]　下图为某地区地貌示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)图示地貌为(　　) A．喀斯特地貌　　　 B．海岸地貌 C．流水堆积地貌 D．风沙地貌 (2)关于该地地貌描述正确的是(　　) A．地表平坦开阔 B．地下常见有石钟乳、溶沟 C．多为坚硬的花岗岩构成 D．地下多发育有暗河 [思维导引] [答案]　(1)A　(2)D 探究点二　河流地貌 下面是胡玢的《庐山桑落洲》诗句：“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。” [探究] (1)分析“数家新住处”应位于河流的凹岸还是凸岸？并说明诗中的情境一般发生在河流的哪一河段？ (2)在河流上游河段一般会形成什么典型地貌？原因是什么？ 提示：(1)河流凸岸流水堆积作用明显，适合建“新住处”。由诗中“桑落洲”“平沙”等可知，该处河流堆积作用显著，多冲积沙洲，应位于河流中下游。 (2)“V”形河谷。原因是上游一般流经山区或高原，河流落差大，水流急，水流向下侵蚀作用强。 1．河