第二章 第二节 第2课时 大气热力环流和大气的水平运动-【高考领航】2023-2024学年高中地理必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

第2课时　大气热力环流和大气的水平运动 课程标准 素养解读 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 地理实践力：观察并解释日常生活中热力环流和风的相关地理现象，尝试设计小实验验证热力环流。 综合思维：通过绘制简易示意图，理解热力环流的形成过程。 人地协调观：利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环流问题。 知识点一　大气热力环流 1．大气运动的类型 2．热力环流 (1)概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动最简单的形式。 (2)形成过程 ①A地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成低气压；D处空气聚集，密度增大，形成高气压。 ②B、F两地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成高气压；C、E处空气密度减小，形成低气压。 ③水平运动：在同一水平面上，空气由高气压区流向低气压区。 [思考] 1．常见的热力环流有哪些？ 提示：海陆风、城市热岛环流、山谷风。 2．室内制冷空调多放置在高处，而暖气片则在低处。你能解释其中的道理吗？ 提示：热空气密度小，易向上流动，促进房间内空气流通，使房间气温升高；冷空气密度大，易向下流动，促使室内热空气相对上浮，空气的流动使室内温度均衡。 知识点二　大气的水平运动——风 1．风形成的过程 ⇨⇨ ⇨ 2．风形成的原因 (1)直接原因：水平气压梯度力。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．影响风的三个力(北半球近地面) 符号 F1 F2 F3 类型 水平气压梯度力 摩擦力 地转偏向力 方向 垂直于等压线，由高压指向低压 与风向 相反 总是垂直于风向，北半球向右(南半球向左) 4.力的作用效果 类型 受力 最终风向 高空风 水平气压梯度力和地转偏向力 风向与等压线平行 近地面风 受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响 风向与等压线斜交 [思考]　为什么海上的风力往往比陆地上大？ 提示：海上的摩擦力比陆地上小，所受的阻力小，故海上的风力较陆地上大。 探究点一　热力环流 孔明灯(见右图)又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。 [探究] (1)诸葛孔明发明的天灯是怎么升空的？ (2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理？ 提示：(1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。 (2)热力环流。 1．热力环流的形成过程 地面冷热不均→大气垂直运动→水平气压差→大气水平运动。 2．热力环流中的三大关系 (1)温压关系 注：气压高低指的是同一水平高度的气压做比较。 (2)风压关系：水平方向上，大气从高压区向低压区做水平运动。(如上图中A、B处风向所示) (3)等压面的凹凸关系 ①受热地(甲地)：近地面下凹、高空上凸。 ②冷却地(乙地)：近地面上凸、高空下凹。 3．常见热力环流 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力不同、山谷和山坡受热不均、人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下： (1)海陆风 形成 滨海地区白天陆地升温快，空气膨胀上升，陆地上近地面形成低压，风由海洋吹向陆地，形成海风 晚上陆地降温快，空气收缩下沉，陆地上近地面形成高压，风由陆地吹向海洋，形成陆风 影响 海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多，改善城市空气质量 (2)山谷风 形成 白天山坡比山谷升温快，空气沿山坡上升，形成谷风 夜晚山坡比山谷降温快，空气沿山坡下沉，形成山风 影响 在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底和盆底，使谷底热空气抬升，在山谷和盆地内形成逆温层，阻碍空气的垂直运动，易造成大气污染 (3)城市热岛环流(市区与郊区之间的热力环流) 形成 由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热量，导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在市区上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向市区，在市区与郊区之间形成城市热岛环流 影响 一般将绿化带布局在气流下沉处及城市热力环流内，而将卫星城或污染较重的工厂布局在城市热力环流之外 [例1]　内蒙古巴丹吉林沙漠中有数百个碧蓝澄澈的湖泊。夏季晴朗的午后，湖边常会刮起一种被当地居民称为“太阳风”的风。据此完成(1)～(3)题。 (1)该地的“太阳风”(　　) A．从湖面吹向陆面，性质较湿润 B．从湖面吹向陆面，性质较干燥 C．从陆面吹向湖面，性质较湿润 D．从陆面吹向湖面，性质较干燥 (2)上图示意某日陆面和湖面气温的日变化。该日，“太阳风”消失的时间大致是(　　) A．7时前后　　　　　 B．12时前后 C．18时前后 D．21时前后 (3)如图所示为湖泊沿岸某气象站测得的风频玫瑰图。该气象站位于(　　) A．甲地附近 B．乙地附近 C．