第四章 第一节 第2课时 风沙地貌和海岸地貌(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中地理必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

第四章　 地貌 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 第一节　 常见地貌类型 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 课程标准 素养解读 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 地理实践力：通过野外实践观察，认识常见地貌类型并描述景观特点。 区域认知：运用图片等资料，说明不同区域风沙地貌和海岸地貌的类型及特征。 综合思维：分析风沙地貌和海岸地貌的形成条件。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点一　风沙地貌 1．成因 在_________地区，以_________为主形成。 2．主要类型 (1)风沙侵蚀地貌：风蚀柱、_______________、雅丹地貌等。 3．主要分布 西北地区以及多沙的________地带、植被稀少的沙质________和海岸。 自主学习 探新知 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [思考] 1．移动沙丘是如何移动的？ 提示：迎风坡的沙粒在风力吹动下，不断地越过沙丘顶部并向下滑落，这样沙子源源不断地移动，沙丘向前缓慢推移，成为移动沙丘。如图所示： 2．风蚀垄槽与风力方向关系如何？ 提示：垄槽延伸方向与风力方向平行，且风蚀垄较陡的一侧为风的来向。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 知识点二　海岸地貌 1．含义 海岸在_________等作用下形成的各种地貌。 2．主要类型 (1)侵蚀地貌：____________、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。 (2)堆积地貌：_________、沙坝等。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [思考]　山东青岛市滨海的石老人属于什么地貌类型，它是怎么形成的呢？ 提示：海岸地貌中的石柱。主要是海浪侵蚀作用形成的。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 探究点一　风沙地貌 2022年10月19日，来自甘肃、青海、新疆等地的 众多游客在内蒙古阿拉善右旗海森楚鲁怪石城里游览。 连日来，“蘑菇云”“卧驼”“沃野肥猪”“乌龟出海”等各 式各样，栩栩如生的各种怪石吸引了各地游客来内 蒙古阿拉善右旗海森楚鲁怪石城里游览。 合作探究 培素养 情境导入 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [探究] (1)说出内蒙古阿拉善右旗海森楚鲁怪石城属于什么地貌类型？ (2)形成该地貌类型的地质作用是什么？ 提示：(1)风沙地貌中的雅丹地貌。 (2)风力侵蚀作用。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 1．风沙地貌 风力作用塑造地表形态主要分布在干旱地区。在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。 知识归纳 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 2．风蚀地貌与风积地貌的对比 类型 形成过程 景观 地貌特点 风蚀 地貌 风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石，形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹地貌等 风蚀柱 呈孤立的粗细不均的柱状岩石 风蚀 蘑菇 上部宽大，下部窄小的蘑菇状 雅丹 地貌 由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆积 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 类型 形成过程 景观 地貌特点 风积 地貌 风力吹扬沙尘，当风力减弱或气流受阻时，沙尘便降落到地面，形成沙丘、沙垄和黄土堆积 新月形 沙丘 平面图形呈新月形，沙丘的两侧有顺着风向向前伸出的两个兽角(翼)。迎风坡较缓，背风坡较陡 纵向 沙垄 顺风向，呈互相平行的长条形 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 3.风沙地貌判断风向的方法 (1)根据沙丘形状判断风向 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 (2)根据沙丘链的延伸方向判断风向 沙丘链的延伸方向与盛行风方向垂直，与沙丘链垂直的方向即为主导风向。 (3)根据沉积物颗粒大小判断风向。 1 课时规范训练 微课拓展 自主学习 探新知 课堂达标 提能力 合作探究 培素养 [例1]　雅丹是一种典型风蚀地貌，广泛分布于地球干旱、半干旱地区。罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东缘，北靠天山支脉库鲁