2023年中考一轮复习课件（人教版）：2.2 细胞怎样构成生物体

第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第二单元 生物体的结构层次 设问 许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化? 细胞会生长、分裂、分化 ? 新生细胞(小)吸收营养物质 体积大 液泡由小 大 一、细胞的生长: 结果是体积增大 细胞能不能无限制地生长? 细胞能无限长大吗?为什么? 不能; 随着细胞的生长,体积不断增大,需要吸收更多的营养物质,但表面积相对较小,无法满足细胞生活需要。故细胞不能无限长大。 思考 1.细胞核先一分为二; 2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核; 3.在原细胞的中央,形成新的细胞膜、细胞壁,于是一个细胞分为两个细胞。 二、细胞分裂: 植物细胞分裂过程示意图 对于植物细胞 植物细胞和动物细胞细胞分裂的比较 1.细胞核先一分为二; 2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核; 3.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 对于动物细胞 细胞分裂的结果是: 细胞数目增多 三、细胞分裂时染色体的变化最明显 1、概念: 细胞中能被碱性染料染成深色的物质称作染色体 3、染色体就是遗传物质的载体 2、组成: 蛋白质 DNA(遗传物质) 3、 细胞 染色体 细胞核 DNA 图表表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系 4、染色体的变化及结果 染色体的复制,数量增加一倍。(复制加倍) 染色体平均分配到两个新细胞里。(均分) 结果: 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 计算:m×2n 生物体由小长大 细胞生长 细胞分裂 细胞体积 变大 细胞数目 增多 1.果蝇的体细胞中有4对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是多少?( ) A.2对 B.4条 C.4对 D.8对 2.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核 C B 3. 4. 5. 6. 第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次 第二单元 生物体的结构层次 细胞分化 神经细胞 肌肉细胞 血细胞 后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。 区分细胞分裂和细胞分化 细胞分裂 细胞分化 细胞分化 上皮 组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 保持分裂能力的细胞 小部分 大部分 细胞分裂 一、细胞分化形成不同的组织 肌肉组织 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。 肌肉细胞 组织 组织名称 图例 结构特点 功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少 保护、分泌等 细胞间隙大, 细胞间质发达 支持、连接、 保护、营养等 主要由肌细胞构成 收缩、舒张 主要由神经细胞构成 接受刺激,产生和传导兴奋 人体四大组织 组织的结构与其功能是相适应的 描述器官、系统和人体 皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。这说明皮肤中可能包含了哪几种组织? 皮肤分布在人体表面,有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破,我们会感到疼,说明皮肤中有神经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做 。 器官 二、组织进一步形成器官 1、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成 了。 消化系统 系统 口腔 唾液腺 咽 食道 胃 肝脏 胰腺 小肠 肛门 大肠 三、器官构成系统和人体 由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构单位。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序结合。 许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成结构单位。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 分化 1.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加,其原因是 ( ) A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞生长的结果 D.细胞分裂的结果 答案:D A 2.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的 结构是由于细胞的 ( ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变 C 3.结缔组织的结构特点是 ( ) A.细胞排列紧密,细胞间质少 B.细胞间隙大,细胞间质比较多 C.细胞间质少,细胞排列疏松 D.细胞间隙小,细胞间质比较少 B 4.下列说法不正确的是 ( ) A.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 B.人体有四大组织、八大系统 C.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内