2.2.2 动物体的结构层次-【一堂好课】2023-2024学年七年级生物上册优质教学课件(人教版)

2023-10-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 动物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.67 MB
发布时间 2023-10-23
更新时间 2023-10-23
作者 🍍
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41373496.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 细胞怎样构成生物体 1 第三节 动物体的结构层次 01 学习目标 02 新课讲解 03 总结 04 巩固练习 目录 生物体由小到大,与细胞的 、 和 是不开的。 旧知回顾 生长 分裂 分化 分裂前后细胞形态、结构相似吗? 形态、结构相似 旧知回顾 细胞生长 细胞分裂 一、细胞分化 神经细胞 血细胞 上皮细胞 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。 肌肉细胞 一、细胞分化形成组织 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 人体四种基本组织 肌肉组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 细胞的分化与组织 上皮组织 保护、分泌等 功能: 分布在体表和管腔内或腺体表面 分布: 细胞排列紧密,细胞间质少。 特点: 肌肉组织 功能: 分布: 特点: 附着在骨骼上,心脏壁,胃、肠等 消化道 收缩、舒张 由肌细胞构成,有明显的纹理 神经组织 功能: 分布: 特点: 由神经细胞构成 感受刺激,传导神经冲动 脑、脊髓、神经等 结缔组织 功能: 分布: 特点: 支持、连接、保护、营养等功能。 分布广泛(血液、淋巴、脂肪、 骨、韧带,肌腱等) 细胞间隙大,细胞间质多。 11 人体四种基本组织 组织名称 构成 功能 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮细胞 保护、分泌 肌细胞 收缩、舒张, 神经细胞 感受刺激, 传导神经冲动 种类很多, 骨组织,血液等 支持、连接、 保护、营养 12 想一想: 推测: 皮肤划破 _____作用 ______组织 感到疼 感受刺激 ______组织 ______组织 流 血 血液 保护 上皮 神经 结缔 结论:皮肤_____组织,而是______。 不是 器官 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤只是一种组织呢,还是含有多种组织? 二.组织进一步形成器官 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。 对全身起调控作用的器官 将血液泵至全身的器官 呼吸器官 三、器官构成系统 口腔 食道 肝 胃 胰 小肠 大肠 肛门 咽 消化系统 唾液腺 三、器官构成系统 能共同完成一种或多种 的多个 按照 组合在一起,就构成了系统。 功能 器官 一定次序 动物体的结构层次 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 总结 胃 胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化;胃的蠕动有助于胃液和食物的充分混合;消化不良时会引起胃的痛疼;当胃受伤时还会引发胃出血。这说明胃含有几种组织? 上皮组织、肌肉组织、 神经组织、结缔组织 巩固练习 1.人体的血液和骨组织具有支持、保护、连接和营养等功能,它们属于(    ) A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织 2.以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞,这种转变的原因最可能是干细胞(  ) A.分裂的结果 B.分化的结果 C.生长的结果 D.成熟的结果 3.海参遇到危险时会将内脏排出以迅速逃脱,再过50天左右就能长出新的内脏器官,主要利用的生命活动不包括(    ) A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的死亡 C B D 巩固练习 4.如图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述正确的是(    )      A.细胞分裂时遗传物质减少一半 B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化 C.生物体由小长大主要依靠细胞的分裂 D.动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→动物 B 巩固练习 5.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是(     )    A.④→②→①→③→⑤ B.②→①→④→③→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.①→②→③→④→⑤ A 巩固练习 Lavf57.83.100 $$

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