七上历史期中考试历史小论文观点论述题(解题指导+专项练习)-2023-2024学年七年级历史上学期期中考点大串讲(统编版)

2023-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源,第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革,第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
类型 题集-专项训练
知识点 原始社会与中华文明的起源,秦统一中国,夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,大一统的汉朝
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.95 MB
发布时间 2023-10-23
更新时间 2023-10-23
作者 览史初中历史知识铺
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41373495.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七上期中考试历史小论文+观点论述题 解题指导与专项训练 观点论述题 1.问题设计用语:提出一个论题(启示…)加以论述(说明…) 2.解决方法思路: 步骤一 看问题 首先看这个题目的具体要求。 步骤二 读材料:读材料要做到读二遍材料,即分为泛读和精读二步 (1)泛读:泛读要达到目标:找到关键词语或者关键句,划分层次,注意材料的出处。 (2)精读:把关键词和所学知识建立联系。 步骤三 写答案:要求段落化、要点化但不主张序号化 在组织答案时要分三段: 第一段:观点部分,字数要求约20-30字; 第二段:史论结合论证部分,字数要求约150字左右; 第三段:总结部分,字数要求约20-30字;因此总字数为150--200字区间。 第一段:观点部分 阅读材料基础之上,准确、全面地概括出材料中的基本观点,用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点。立场鲜明,论点要言简意赅、开门见山、旗帜鲜明。 提出论点要注意六点:(1)不能写成短语,必须形成判断句式; (2)不能含糊不清、摩棱两可; (3)不能长篇大论却不知所云; (4)不能完全抛开材料中的观点,这样就跑题了;(5)部分同学存在误区,为了抢时间作答,没有完整、准确的阅读材料,断章取义,随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点,导致全盘皆输。这样会导致论文的论点残缺,进而导致论证角度狭窄,论证过程无法展开;(6)提炼出观点后,一定不要急着下笔作答,花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证。 由于材料常以图表、外语翻译语言、文言文等方式呈现,对于考生获取和解读信息的能力、归纳和组织语言能力的要求较高,因而考生普遍感到棘手,这就要求考生在平时训练中务必下大气力予以突破。 第二段:史论结合论证部分 在这一部分中要求从2--4则史料来论证观点,并且做到一则史料一论证,而不是堆积史料,然后下一个总结论。表述要准确,层次要清晰。史料与论点在逻辑上逻辑一致,论据要具有说服力,要能够支撑和证明论点。语言专业,论文的语言要符合历史专业性要求,要使用专业术语,尽量回避生活化、文学化语言。 第三段:总结部分 用理论来论证这个观点或写总结性语言。这个结论一定要结合这道题目的内容写出,依据历史唯物主义和文明史观、全球史观、现代化史观等史观以及历史发展的趋势等来论证。不能简单重复总观点,必须作内涵表述,上升到规律、本质、实质、正确做法。要呼应开头,但在语言上不能与开头重复,最好能对观点进行总结和升华。 格式规范,不能以问答题的答题格式来作答,语言不能要点化、序号化,不要写类似于“观点”“论证”“结尾”这样的提示语,每段开头不要顶格,要空两格。 历史小论文 【题型分析】 历史短文类型题目,考查学生准确辨析史料的价值,从图画中发现并提取有效信息,运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识,组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的,辨析和整合史料的有效内容和价值,依据正确的历史观和认知方法,对历史现象及各种关联进行客观叙述,独立探究历史问题,提出新的解释。 题型特点: 1.形式多样(形式开放):命题形式和材料呈现形式多变,如地图、图片、目录、公式、表格等等,始终处于探索与创新之中。 2.重大主题(内容开放):命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题,如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。 3.立意高远(立意开放):史学立意和社会立意、价值立意相结合,立意开放而高远,体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。 【解题思路】 历史短文试题应注意: 1.注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样,不管是不是自命题目,在写作中一定要把题目写上,如果材料设问没有给出题目,要总体把握,根据马克思主义唯物论,自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目,就没有主题,就不是完整的作文结构。 2.细读材料,明确短文主题。明确主题内涵,从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。 3.思考如何写作。从哪些角度进行组织,举哪些例子等,注重逻辑(侧重是什么?为什么?还是怎么样?)。因题而定宗旨的组合项:是什么+为什么+怎么样;是什么+为什么;是什么+怎么样;为什么+怎么样。 4.总结升华(必不可少)。结合短文主题立意和历史核心素养:唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1-2句话进行表述。(比如我们应该如何看待问题,我们应该怎么做等) 5.组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰”,这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件,史论结合,完整表述。(要求段落化、要点化但不能序号化) 1.请根据下列图片反映

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