4.2 黄河（课时练习）-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课堂（沪教版·上海）

2023-2024学年七年级地理上册同步精品课堂（沪教版·上海） 4.2 黄 河（课时练习） 一、解答题 1、读“黄河流域略图”，分析回答问题。 （1）黄河发源于 　 　省，注入 　 　（海洋）。 （2）黄河流经①②两地后水量 　 　（增加或减少）主要原因是 　 　。 （3）治理黄河的根本是治理 　 　游河段，因其流经 　 　高原，存在严重的 　 　问题。 （4）黄河上最大的水利工程是 　 　。 （5）图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是 　 　。 （6）黄河下游进入华北平原，由于流速变缓，泥沙沉积，形成 　 　。 2、读“我国黄河流域示意图”和“甘肃省地理简图”，回答下列问题。 ​ （1）黄河发源于 　 　山脉，注入渤海，是中国的第二长河。 （2）图中②所在的地形区为 　 　高原，主要以旱作农业为主。 （3）①到②河段，河流含沙量逐渐 　 　（增大或减少），流经③河段时，进入华北平原，流速减慢，泥沙淤积，形成“　 　”。 （4）结合“甘肃省地理简图”及甘肃省特点，请你给甘肃省经济发展方向提一条具体的建议（言之有理即可）。 3、“黄河流域必须下大气力进行大保护、大治理，走生态保护和高质量发展的路子”。如图示意黄河流域和宁夏引黄古灌区景观，读图完成下列问题。 （1）黄河发源于 　 　山脉北麓，最终注入 　 　（近海），是我国第二长河。 （2）由于宁夏平原 　 　（海陆位置），当地降水量少，人们引黄河水灌溉农田。列举引黄古灌区被列入世界灌溉工程遗产名录的意义：　 　。 （3）黄河中游主要流经 　 　（地形区），　 　（生态环境问题）严重。小浪底水利枢纽工程建成后，黄河下游河段水文特征的变化有 　 　。 （4）从协同发展的角度看，宁夏应调整农业结构，改进灌溉技术； 　 　（省区简称）应加固沿河大堤，加强河口湿地建设； 　 　省应加强生态修复，保护水源涵养区。 4、暑期，港澳与大陆三地的中学生组成小记者团，联合考察黄河流域生态质量。读图，完成下列问题。 （1）出行准备：了解黄河基本概况。黄河是我国第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，跨越了我国地势三级阶梯，流经9个省级行政单位，最终注入 　 　海。 （2）探寻海水稻：从图中年等降水量线看，宁夏绝大部分属于 　 　（填“湿润区”或“半干旱区”）。港澳同学在宁夏平原寻访了袁隆平院士团队支持的海水稻试验田，被眼前大片稻田景象所震撼。港澳地区地狭人稠，工商业发达，包括粮食在内的 　 　主要依靠祖国内地稳定供应。 （3）保护鲤鱼：黄河鲤鱼是衡量黄河生态质量的标志之一。与下游相比，中游河段含沙量 　 　，影响鲤鱼逆流而上产卵。 （4）研学之思：活动归来，小记者团围绕“宁夏大规模推广海水稻种植”展开辩论。正方：可以大规模推广；反方：不可以大规模推广。表明你的立场，并说出一点理由。（提示：结合宁夏自然环境和海水稻习性作答） 5、读黄河流域图，回答问题。 （1）黄河发源于青藏高原上的 　 　山脉，注入 　 　海。 （2）黄河在上游塑造的宁夏平原和 　 　平原，被誉为“塞上江南：中游接纳了两条主要支流汾河和B 　 　河。中、下游的分界点C是 　 　。 （3）D