4 海 燕-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测配套PPT课件（统编版）

语文 第一单元 4　海　燕 ⁠ ⁠请运用积累的知识，回答问题。 ①雷声hōng响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡．翠摔成尘雾和碎末。 ②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠．起波浪的飞沫。 ③看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫…… （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 hōng（　轰　）响　翡．翠（　fěi　）　掠．起（　lüè　） （2）语段中有错别字的一个词语是“ 　悬涯　⁠”，这个词语的正确写法是“ 　悬崖　⁠”。 （3）下列短语的结构类型与“穿过乌云”相同的一项是（　A　） A.畅想未来 B.归纳总结 C.花木葱茏 D.主题展览 【解析】“穿过乌云”与A项都是动宾短语。B项是并列短语，C项是主谓短语，D项是偏正短语。 轰 fěi lüè 悬涯 悬崖 A ⁠ ⁠下列加点词语的感情色彩发生变化的一项是（　B　） A.这是勇．敢．的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。 B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高．傲．地飞翔。 C.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶．狠．狠．地把它们甩到悬崖上。 D.蠢笨的企鹅，胆．怯．地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… 【解析】“高傲”原意是“自以为了不起，看不起人；极其骄傲”，在句中的意思是“自豪、高大”，属于“贬词褒用”。 B ⁠ ⁠（广西贺州中考）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（　C　） 回头看看海鸥 　①　⁠海鸭 　②　⁠企鹅那些东西，它们苟安，怕事，只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地 　③　⁠于是禁不住激昂地叫道 　④　⁠“让暴风雨来得更猛烈些吧 　⑤　⁠” A.①、 ②、 ③， ④： ⑤。 B.①， ②， ③。 ④： ⑤！ C.①、 ②、 ③。 ④： ⑤！ D.①， ②， ③， ④： ⑤。 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。“海鸥”“海鸭”“企鹅”为并列的事物，中间应用顿号，据此排除B、D两项。“让暴风雨来得更猛烈些吧”是感叹句，其后应用感叹号。故选C。 C ⁠ ⁠对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（　B　） ①海燕像黑色的闪电。 ②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 ③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ ④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 B A.比喻 比喻 反复 拟人 B.比喻 拟人 反复 拟人 C.拟人 拟人 拟人 比喻 D.比喻 比喻 拟人 拟人 【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。①句将海燕比作闪电。②句将波浪人格化。③句“遮不住”出现了两次。④句将大海人格化。 ⁠ ⁠（湖南长沙期末改编）学完《海燕》一课后，小苗有感而发并写了一段话，但她总觉得句子的逻辑顺序有问题，请你帮忙排序（　C　） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 C A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 【解析】本题考查语句排序的能力。通读全部句子可知，语段主要讲述了一粒种子的成长经历，因此，可以确定第一句是⑤句；接下来由“周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子”引出结果，即③句，接着与④句构成顺承关系，描写种子在地底下的生长过程；②①两句，接着写种子长出地面后的成长过程，故正确语序应为：⑤③④②①。故选C。 ⁠ ⁠下列各项中表述有误的一项是（　D　） A.《海燕》采用象征手法，热情地歌颂了无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。 B.《海燕》一文中写海鸥、海鸭和企鹅，是为了与海燕形成鲜明对比，以突出海燕勇敢、乐观的品质。 C.“它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的”运用了反复的修辞手法，表现了海燕对胜利的坚定信心。 D.散文诗《海燕》的作者是俄国作家高尔基，他的主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。 【解析】“俄国”错误，应为“苏联”。 D 阅读《海燕》第1～6段，回答问题。 ⁠ ⁠课文第1段有什么作用？ 简洁地写出了暴风雨来临的前兆，点明海燕所处的特定环境；开篇点题，引出本文的写作对象——海燕。 ⁠ ⁠选文是从哪几个方面来写海燕的？表现了海燕怎样的品格？ 是从形态、颜色、姿态、动作等方面来描写海燕的，表现了海燕勇敢无畏、勇于斗