第3单元 第4讲 光合作用的影响因素及其与细胞呼吸的关系-【优化探究】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 第4讲　光合作用的影响因素及其与细胞呼吸的关系 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 单位时间内 糖类 原料消耗 产物生成 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 2.外界因素 (1)光照的强度和光质：温室大棚适当补充光照可提高光合速率；对温室大棚用无色透明玻璃最利于进行光合作用。 (2)空气中的_________：该物质是光合作用的原料之一，主要影响光合作用过程的_____________。 (3)环境中______的高低：主要影响酶的活性。 (4)土壤中水分的多少：该物质是光合作用的原料之一，缺乏时首先会引起__________，会影响________进入叶肉细胞，从而影响光合速率。 CO2浓度 暗反应阶段 温度 气孔关闭 CO2 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 3.内部因素 不同植物或同一植物在不同发育期光合速率不同，其主要影响因素是叶绿体的数量以及叶绿体中色素和酶的含量。 4.光合作用与化能合成作用的比较 光能 氧化无机物放出的能量 光合作用 化能合成作用 本质 都能将CO2和H2O等无机物合成为有机物 能量 ________ ______________________ 代表生物 绿色植物 硝化细菌等微生物 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 二、光合作用与细胞呼吸过程 1.过程联系 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 上图表示叶肉细胞内部分代谢过程，①～④表示物质，甲～戊表示过程，请写出序号代表的物质。 (1)物质：[①]_____ 、[②] _____、[③]_____ 、[④]_______ 。 (2)过程：[甲]_______ 、[乙]有氧呼吸__________、[丙]________ 、 [丁]有氧呼吸_________、[戊]有氧呼吸___________。 ATP O2 CO2 丙酮酸 光反应 第二阶段 暗反应 第一阶段 第三阶段 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 暗反应 丙酮酸 H2O * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 3.能量联系 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 三、光合作用与有氧呼吸过程中[H]和ATP的来源和去向 注：表中的[H]在光合作用中指NADPH，在有氧呼吸中指NADH 一二 C3还原 光反应 光合作用 有氧呼吸 [H] 来源 光反应阶段产生 有氧呼吸第______阶段 去向 用于________ 用于第三阶段还原O2 ATP 来源 _______阶段产生 三个阶段都产生 去向 用于C3还原 用于各项生命活动 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 (1)光合作用中CO2浓度并不是__________，这是因为CO2浓度过高时会抑制植物的__________，进而会影响__________。 (2)北方夏季中午时，光照强度很强，植物的光合作用将________，原因是光照强度过强，温度升高，导致____________________________，光合作用减弱。 (3)大棚种植使用有机肥有利于增产，请从影响光合作用的因素分析原因：有机肥在被微生物分解的时候会________________________________，促进光合作用。 越高越好 细胞呼吸 光合作用 减弱 气孔关闭，细胞CO2供应不足 释放CO2，增加了大棚中的CO2浓度 * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点　逐一突破 稳固考基　双基过关 1.判断正误 (1)光合作用强度的表示方法可用一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量表示( ) (2)影响光合作用强度的外界因素除光照强度、CO2浓度外，还有温度、土壤中水分、矿质离子(如Mg2＋)等( ) (3)影响光合作用强度的因素有叶绿体数量、光合色素含量、酶的数量及活性、离子载体数量等( ) √ √ √ * 一轮· 生物 精研考题　感悟考情