第2单元 第3讲 细胞的物质输入和输出-【优化探究】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件(人教版 老教材 老高考)

2023-10-24
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内容正文:

* 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 第3讲 细胞的物质输入和输出 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 一、细胞的吸水和失水 1.渗透作用的原理 半透膜 存在浓度差 大于 液面上升 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 2.动物细胞的吸水和失水 细胞膜 失水皱缩 吸水膨胀 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 3.植物细胞的吸水和失水 液泡膜 质壁分离复原 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 二、探究植物细胞的吸水和失水实验 1.植物细胞可看作一个渗透系统 全透性 原生质层 细胞液 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 2.实验材料:常选用_______________________作为观察质壁分离和复原的实验材料。 3.引流法:从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,并反复几次。 4.实验现象:滴加蔗糖溶液后,用显微镜观察可看到细胞壁与原生质层分离,液泡颜色_______。此时细胞壁与原生质层之间的空隙中充满的是___________;此过程中植物细胞液的浓度增大,细胞的________ ________。 紫色洋葱鳞片叶外表皮 加深 蔗糖溶液 吸水能 力增强 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 5.植物细胞发生质壁分离的主要原因 细胞液 半透膜 伸缩性 质壁分离 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 6.细胞发生质壁分离需具备的条件:活的(前提条件)、成熟的(具有 ___________)、植物细胞(具有细胞壁)。 大液泡 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 三、物质进出细胞的方式 1.物质进出细胞的方式 载体 能量 低 高 能量和载体 能量 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 2.影响物质进出细胞的因素 载体 物质的浓度 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 作物甲的NO最大吸收速率大于作物乙,消耗的O2多 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 (1)渗透系统(如U形管中)达到渗透平衡后,半透膜两侧的溶液为什么会存在高度差? 提示:渗透系统达到渗透平衡后,半透膜两侧的溶液仍可能会存在浓度差,液面高的一侧(溶液浓度也高)形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 (2)同一细胞运输同一物质时,其运输方式一定相同吗?(举例说明) 提示:不一定,如动作电位的产生主要靠Na+内流,Na+内流为协助扩散,Na+排出为主动运输。 (3)同一种物质进出不同细胞时,运输方式一定相同吗? 提示:不一定,如葡萄糖进入小肠上皮细胞时为主动运输,进入人成熟的红细胞时为协助扩散。 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 1.判断正误 (1)在渗透作用中,当半透膜两侧溶液浓度相等时,水分子不再通过半透膜( ) (2)Na+与有关载体蛋白结合排出神经细胞属于主动运输( ) (3)细胞外液中的K+进入神经细胞属于自由扩散( ) (4)人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白的协助 ( ) (5)新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量( ) × √ × × √ * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 2.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,如图a是发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞。请回答下列问题。 * 一轮· 生物 精研考题 感悟考情 课时作业 巩固提升 研命题点 逐一突破 稳固考基 双基过关 (1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和___________的分离,后者的结构包括________(填编号)、液泡

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