10 日月潭（课件）-统编版语文二年级上册

日月潭 同学们，你们知道台湾吗？ 宝岛台湾。 知道 你们知道我们还经常怎样称呼它吗？ 在台湾有一个著名的景区你们知道是哪吗？ 你们想不想去日月潭看一看呢？ 想 我们的祖国幅员辽阔，风景秀美。今天，就让我们跟随着作者的脚步，一起去欣赏日月潭的美景。 日月潭 水比较深的湖 潭 初读课文 识记生字 “潭” 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。 “潭”是指水比较深的湖。 日月潭 图文结合，认识“潭” 自读要求： 1.读准字音，读通句子，圈画出生字词。 2.给自然段标上序号。 3.日月潭给你留下了怎样的印象？请用文中的一个词来概括。 初读课文，整体感知 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 洞庭湖 太湖 鄱pó阳湖 巢湖 洪泽湖 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 潭 湾 湖 湾：左右结构，左窄右宽。注意“ ”不要写成“亦”。 随文写字 生字宝宝藏到词语里了，你会认吗？ 日月潭 （tán） 台湾（wān） 湖水（hú） 绕路 （rào） 茂盛（mào shèng） 围墙（wéi） 胜利（shèng） 中央（yāng） 小岛（dǎo） 纱布（shā） 童话（tóng） 仙境（jìng） 吸引（yǐn） 客人（kè） 初读课文，集中识字 日月潭 （tán） 台湾（wān） 湖水（hú） 绕路 （rào） 茂盛（mào shèng） 围墙（wéi） 胜利（shèng） 中央（yāng） 小岛（dǎo） 纱布（shā） 童话（tóng） 仙境（jìng） 吸引（yǐn） 客人（kè） 初读课文，集中识字 说一说，你是用什么方法记住这些生字宝宝的呢？ 识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。 加一加：氵+ 胡 = 湖 成 + 皿 = 盛 月 + 生 = 胜 立 + 里 = 童 换一换：浇－氵+纟=绕 沙－氵+纟=纱 镜－钅+ =境 初读课文，集中识字 绕 绕—（环绕） （围绕） 浇—（浇水） （浇花） 烧—（烧火） （烧水） 境—（环境）（仙境） 镜—（镜子）（铜镜） 境 央 中心 人的头颈处在像山一样的形状中间，表达“中间”的意思。 树木茂盛 看图猜词 树木枝繁叶茂、生机勃勃 名胜古迹 有优美风景或古代遗迹的著名的地方。古迹，多指古代流传下来的建筑物。 看图猜词 盛：兴旺，繁荣。 胜：优美的景物或境界。 辨一辨 树木茂盛 名胜古迹 群山环绕 日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。 看图猜词 读一读 隐隐约约 看图猜词 看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显；若隐若现，若有若无。 点点灯光 指很多很小的发光的星星。 形容多而分散，少许或细碎。 读一读 蒙蒙细雨 形容雨点细小。 看图猜词 蒙蒙细雨 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 图文对照，识记词语 思考本文从哪些方面描写了日月潭？ 3 2 1 5 4 地理 位置 名字 由来 美丽 景色 ②日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 围绕语用，精读得法 比较句子： A.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 B.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边叫日潭；南边叫月潭。 品读 课文， 感受 日月潭名字美 光 华 岛 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的湖水 （ ）的脸蛋 这里运用了什么修辞方法？分别把什么比作了什么？ 比喻。 把日潭比作了太阳，把月潭比作了月亮。 圆圆 弯弯 清清 红红 圆圆的太阳叫“日潭” 弯弯的月亮叫“月潭” 形状美 围绕语用，精读得法 课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，读读课文，找一找，把它画出来。 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 风光秀丽 随文写字 首笔长横居上居中，盖住下部，下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方。 随文写字 合作学习，感受日月潭风景美 自学要求： 自读课文第3～4自然段，想一想： 从哪里可以看出日月潭风光秀丽？画出你觉得写得美的句子，然后联系上下文和生活实际，边读边想象画面，把看到的美景读出来。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 33 天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？ 因