内容正文:
第5课 推动经济高质量发展
第二单元 中国特色社会主义经济建设
2023年即将过去,你今年的愿望实现了吗?
你还记得我们中华民族的梦想吗?
实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴
对想做的事要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实
第 一 框
建设社会主义现代化国家的战略导向
立足新发展阶段
贯彻新发展理念
构建新发展格局
第5课 推动经济高质量发展
议题一:如何理解新发展阶段?
结合以上材料,探究问题1:新发展阶段指的是什么阶段?
2021年1月,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班上的讲话中指出:“新中国成立不久,我们党就提出建设社会主义现代化国家的目标,经过13个五年规划(计划),我们已经为实现这个目标奠定了坚实基础,未来30年将是我们完成这个历史宏愿的新发展阶段。我们已经明确了未来发展的路线图和时间表。这就是,到2035年,用3个五年规划期,基本实现社会主义现代化。然后,再用3个五年规划期,到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”
全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个新发展阶段。
小组接龙:列举这十年我国取得的成就。
新发展阶段,是党带领全国人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。
观看视频,分享感受:为什么会有这些非凡成就?
非凡十年,离不开“新发展理念”
新矛盾
创新
议题二:如何贯彻新发展理念?
从“贴牌”到“品牌”,
从“制造”到“创造”,
从“跟跑”到部分领域实现“并跑”“领跑”,
我们靠的都是什么?
过去,中国是山寨、抄袭、生产低成本替代品的代名词,“中国制造”意味着廉价劳动力、生产成本低和质量差。
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“谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机,赢得优势。”
语
必要性:创新是引领发展的第一动力,是应对发展环境变化、把握发展主动权、更好引领新常态的根本之策。
(1)创新发展理念——解决发展动力问题
美国GPS定位系统用的好好的,为什么我们要研制北斗导航系统?
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思考:结合所学专业,如何提升自己的创新能力?
提高自主学习能力,积累基础知识
善于总结前人的经验教训
学会借鉴和组合
养成思考的习惯
(2)协调发展理念——解决发展不平衡问题
必要性:协调是持续健康发展的内在要求。
坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点推进区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展,推动经济建设国防建设融合发展,不断增强发展的整体性协调性。
全球平均每1分钟消耗100万个塑料袋
全球每年塑料总消费量4亿吨
中国消费超6000万吨
目前全球只有14%的塑料包装得到回收
而最终被有效回收的只有10%
每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋
全部加起来可以绕地球420圈
必要性:绿色是永续发展的必要条件,是人民对美好生活追求的重要体现。
(3)绿色发展理念——解决人与自然和谐问题
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作为学生,日常生活中如何贯彻绿色发展理念?
必要性:开放是国家繁荣发展的必由之路。
(4)开放发展理念——解决发展内外联动问题
内外联动:既要看到国内市场和资源,又要看到国外市场和资源
要求:坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。
瓯江红“共享社·幸福里”是温州打造新时代党建高地市域样板的一项重要举措。我市聚焦群众关注的热点难点堵点,全力开展党建引领“共享社·幸福里”建设,统筹推进小区事务共办、阵地共用、多元共治、资源共享,全面构建党建引领下的居民生活共同体、基层治理新格局。
必要性:共享是中国特色社会主义的本质要求,是党全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。
(5)共享发展理念——解决社会公平公正问题
要求:必须把发展的“蛋糕”做大,还要把不断做大的“蛋糕”分好。必须坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,坚持全民共享,全面共享,共建共享,渐进共享。使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进。
解决发展动力问题
解决社会公平正义问题
解决发展不平衡问题
解决人与自然和谐共生问题
解决发展内外联动问题
相互贯通、相互促进
连 连 看
创新
协调
绿色
开放
共享
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欣赏《愚公》,思考:国家为了人民幸福做了哪些重要的举措?为什么?
坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
贯彻新发展