河南省洛阳市洛宁县2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

洛宁县2023-2024学年九年级第一次月考 历史试题 注意事项： 1.本试卷共一张6页，二大道25小题：时间50分钟，满分50分：闭卷考试。 2.本试卷设有签题卷，请将答案写涂在答题卷上，写在本试春上无效。 一、选择题（木题共20小题，每题1分，共20分） 1.下图呈现的建筑矗立在沙漠之中，被后世罗马人、阿拉伯人赋子了“永 恒”之意，该建筑成就属于( A古罗马文明B.古印度文明C.古埃及文明D.阿拉伯文明 2.古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。他在当政期间努力加 9 强中央集权，发展经济，直接掌握军队，并最终统一两河流域，建立了 如 个庞大的王国。这里的“他”指的是() A.汉漠拉比B.胡夫C,图特摩斯三世D.阿育王 3.在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店， 同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家的等级属于( A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 4.文物是活着的历史，下面图片中的历史文物均有文字，这些文字( 甲骨文 排尼基文字榻板 楔形文字石碑 A,都是根据文字的形状命名的 B.体现了文明的多样性 C.体现了文字的演变 D.体现了亚非文明一脉相承 5. 柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”体现这 一 特征的是() A,古代两河流域文明 B.古代印度文明 C,古代埃及文明 D.古代希腊文明 6。公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国，后来在闲王亚历山 大的率领下，建立起一个庞大的帝国。对下图中路线解读正确的是() 九年级历史第1页（共6页） A路线见证了亚历山大帝国的灭亡 B.具有和平性质，灭亡了古巴比伦文明 C。路线行程空前，横跨欧亚非三洲 D。阻碍了东西方的经济文化交流的进程 7,2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成了罗马帝国的“内湖” 一位作家说：“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村 民。”这是因为当时的罗马( A.建立了完善的共和国制度B.是一个地跨三洲的大帝国 C.灭掉迦太基后称霸地中海D.征服了世界上所有民族 8.时空观念是历史学习的重要核心素养之一。476年，西罗马帝国在日 耳曼人的打击下灭亡，它的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国 灭亡于() A.5世纪 B.6世纪 C.2世纪D.4世纪 9.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它主要反映了哪一个地区 古代的社会风貌() A.意大利半岛B.尼罗河流域 C.两河流域 D.希腊 10,九年级(6)班的高老师在讲授“公历的缘起”这一知识点时，想要 借助一些课外资料，以下最适合作为授课资料的是() A.刻在大理石上的“儒略历”图片B.古籍（格列高利历本》 C.纪录片《公历的起源》 D.访谈节目《公历是衣历么？》 11,法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，获得了罗马教皇的支持，使国 家实力强大，8世纪，他成为法兰克王国国王。800年前后，他使法兰克 王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的 王国。“他”是( A.亚历山大 B,屋大维 C.克洛维 D.查理曼 12.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附 关系。“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴 纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景体现的制度 是( A.君主立宪制度B.共和制C,西欧封建等级制度D.元首制 13.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园。庄园法庭档案记录了这样 一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的 权益，判令他们从牧场牵走他们的性备，从此不得占用牧场，违者还要 被罚款：某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些主要说明() A. 侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚 B.庄园法庭起着锥护庄园公共秩序的作用 C.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 D。领主可以凭借法庭奴役佃户 九年级历史第2页（共6页） 14中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁菜，更重要的还在于致 治权力的获得，富位城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的 事务。这里的“政治权力”是指( A.城市自治权 B.人身自由权 C.特许经营权 D.男女平等权 15.新华中学明鉴历史社团在开展研究性学习时，收集了亚历山大东征， 丝绸之路、马可波罗来华等素材。该社团研究的主题应是(） A.东西方文化的起源 B.文明的冲突与交汇 C世界市场初步形成 D.西方对东方的侵略 16.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象 一大学兴起。它兴起的 重要原因有( ①经济的发展 ②希腊罗马文化传播 ③阿拉伯文化不断传入西欧 ④资产阶级形成 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 17.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判， 而须按教会法