内容正文:
2022—2023学年七年级语文(下册)学科素养形成练习期中
(第一单元~第三单元)
(满分:120分)
一、书写(3分)
见字如面,一手好字令人赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧!
本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。
二、基础(25分)
阅读下面的文段,根据要求完成下面小题。
(1)谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地③______和刚强,他们的气质是那样地淳朴和④______,他们的胸怀是那样地美丽和⑤______!
(2)禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么①丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我看见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的②wū huì和耻辱。
1. 请写出相应汉字或拼音。
①丰饶____________ ②wū huì____________
2. 请结合语境,将正确词语选项填写到相应的横线上。
A谦逊 B.宽广 C.坚韧
③________ ④________ ⑤________
3. 请选出下列表述不正确的一项。( )
A. “谁是我们最可爱的人呢?”中的“最”是副词。
B. “他们看来是很平凡、很简单的哩”中的“很”是助词。
C. “既看不出他们有什么高深的知识”中的“既”是连词。
D. “我向那边注视着”中的“向”是介词。
4. 文段中画线句子是病句,请修改后将正确的句子写在下面的横线上。
病句:夜夜我看见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。
我校七年级(3)班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务
5. 【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个,按照例句仿写一句话。
例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
邓稼先 闻一多
6. 【爱国诗词朗诵会】假如你是这次活动的主持人,请你设计一个开场白。
7. 请在下面的横线上填上相应的句子。
(1)____________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)谁家玉笛暗飞声,____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)____________________,双袖龙钟泪不干。____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(4)《凉州词》云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”《木兰诗》中与其意思相近的两句诗是:“____________________,____________________。”
(5)《木兰诗》中写征途遥远、行军神速的语句是:“____________________,____________________。”
(6)王维在《竹里馆》一诗中,写自己独坐丛林,独具雅兴的诗句是:“____________________,____________________。”
三、阅读(47分)
(一)(13分)
阅读下列选文,完成下面小题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自司马光《资治通鉴》)
【乙】
普①独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除②某人为某官,帝③不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。帝悟,卒可④其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之?”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。
一日,大宴,雨骤⑤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普