教科版八年级下册物理(新)第十二章 机械能参考课件(3份打包)

2015-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十二章 机械能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2015-04-10
更新时间 2023-04-09
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4135692.html
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 机械能 三、水能和风能 1 在地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔流。有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。 2 流动的水具有机械能 风具有机械能 3 一、水能 水磨 轴流式水轮机的叶轮 1900多年前 现代 4 水流量越大,落差(上下游水位差)越大,水流能越大。 5 1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成:地球表面接受太阳辐射能的不同,使各地大气温度不同,造成大气密度和气压的差别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。 二、风能 6 人们2000多年前就开始利用风来驱动帆船航行 7 人们1700多年前就开始利用风来推动风车做功 立轴式大风车 其中立轴式大风车,是中国古代一项杰出的发明,主要应用于我国沿海地区及长江流域,用来带动龙骨水车等提取海水制盐或提水灌溉水田。 8 3、风能的特点:不会枯竭,利用比较简单 不污染环境(优点) 单机容量小,不稳定,变化大(缺点) 风力发电 10 $$ 第十二章 机械能 1、机械能 * 1、一个物体如果能对另一物体做功,我们就说它具有能量。 一、能量(简称:能) “能做功” 可能“正在做功” 可能“并未做功” 运动的子弹、流水、 举高的重锤、拉开的弓 都具有能。 * 2、做了功的物体一定具有能量。 3、具有能量的物体一定正在做功。 4、具有能量的物体一定做了功。 判断正误: × √ × × 1、正在做功的物体一定具有能量。 5、不做功的物体一定没有能量。 × 6、不能做功的物体一定没有能量。 √ *   一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。 3、能的单位: 焦 (J) 2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。 能量的大小,用能够做功的多少来衡量。 * 二、动能 奔跑的动物 运动的子弹 飞驰的赛车 宇宙中的星体 运动的物体具有动能 * 生活中还有哪些事例说明物体具有动能? 1、物体由于运动而具有的能叫动能。 滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 静止的物体不具有动能。 * 2、动能大小与哪些因素有关 动能的大小可能与_______和______有关。 质量 速度 微风吹过,树梢轻轻摇曳。 狂风大作,树干折断。 飞来的足球,人们敢用脚去踢。 飞来的铅球,我们避让三分。 * 实验探究 *   运动物体的动能大小与物体的( )和( )有关,物体的( )越大,( ) 越大,它具有的动能就越大。 质量 速度 速度 质量 3、综合结论: * 三、势能 疑是银河落九天 蹦极 戏水者从高处飞速滑下 打桩机将重锤举高 高处的物体具有重力势能 思考:小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快? 因为他在滑梯顶时储存了能量。 1、高处物体具有的能叫做重力势能。 * 研究: 观察: 研究方法: 转化法 控制变量法 对比法 小桌陷入沙坑的深度 重物的重力势能 重力势能的大小与哪些因素有关 实验探究    一定时,物体       越 高,它具有的重力势能就越多。 质量 被举起的高度 * 物体的_____越高,___越大,它具有的重力势能就越多 质量 被举高度 综合结论 * 球拍击打网球时,发生形变的球拍具有能量 射箭运动员把弓拉弯,给弓储存了能量 2、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 四、机械能 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 1、下面是几位同学学习了能量概念后,对能量概念的理解,你赞同的说法是(  ) A.不做功的物体是没有能量的 B.不能做功的物体是不具有能量的 C.在空中飞行的子弹,因为没有对物体做功,所以不具有能量 D.具有能量的物体一定正在做功 B 2、汽车空载和满载时以相同速度前进, 时的动能大。 * $$

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