精品解析： 湖北省沙市中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题

2023—2024学年度上学期2023级高一10月月考政治试卷 一、选择题（本题共40小题，每小题2分，共80分；每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。五种社会形态划分的依据是（ ） A. 人的发展水平 B. 地理环境的状况 C. 生产力的水平 D. 生产关系的性质 2. 下面是电影剧情的节选，你认为符合史实的是（ ） 第一章 疯狂原始人 ①原始人把我的话一字一句地记录下来，但字写得歪七扭八。 ②我把手表摘下，奖励给一个原始人，他却把手表砸碎，分给大家，共享快乐。 第五章 武王伐纣 ③他抽出青铜剑向敌人杀去。 ④一个奴隶走过来说：“秋分到了，家里的老婆孩子等着我回家收庄稼。” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 人类社会从愚昧时代进入文明时代的重要标志是（ ） ①城市的出现 ②文字的发明和应用 ③奴隶制国家的产生 ④最早两大对立阶级的形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 在一件出土的西周时期的青铜器上有关于“匹马束丝”的明确记载，一个奴隶主以五名奴隶与另一个奴隶主换得一匹马，一束丝(十把)。这表明（ ） ①当时商业贸易高度发达、交易内容广泛 ②当时奴隶毫无社会地位、命运十分悲惨 ③氏族成员间的地位不平等、出现贫富分化 ④奴隶是奴隶主贵族的私有财产 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 封建国家的显著特征是 A. 平等互助、平均分配 B. 君主专制、等级森严 C. 互助合作、按劳分配 D. 生产过剩、爆发危机 6. 马克思的剩余价值理论（ ） ①揭示了人民群众的历史主体作用 ②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产 ③使资产阶级看到了自己的危机和灭亡 ④揭示了两大阶级的对立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 诗歌用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，在心为志，发言为诗。下面诗歌与反映的史实相吻合的是（ ） 诗歌 史实 ① 日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉！《击壤歌》（尧帝时代无名氏作约公元前2168年--公元前2095年） 奴隶辛勤劳作 ② 父耕原上田，子劚（zhú)山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”---唐聂夷中《田家》 封建土地所有制 ③ 北方吹来十月的风，警醒我们苦弟兄。无产阶级快起来，联合农民去进攻。 五四爱国运动 ④ 满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来,起来！---《国际歌》 奴隶反抗奴隶主压迫 ⑤ 碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。搏出新天地，赢来万象幽。 中国共产党诞生 A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ③④ 8. 奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是（ ） ①生产资料都私人占有 ②劳动成果全部归剥削者占有 ③劳动者都毫无人身自由 ④不同阶级之间都是剥削与被剥削的关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 某高中的一节思想政治课围绕“石器——原始社会，青铜器——奴隶社会，铁器——封建社会，蒸汽机——资本主义社会”四个分议题展开，该节思想政治课的最佳主议题是（ ） A. 生产工具由低级到高级不断向前发展 B. 人类社会由低级到高级不断向前发展 C. 生产工具变化导致社会形态变化 D. 生产力水平变化决定生产关系变化 10. 早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期社会主义（ ） A. 看到工人阶级主体意识觉醒 B. 缺乏对资本主义制度的抨击 C. 其改造社会的方案不切实际 D. 承认工人的历史使命与责任 11. 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通的根本原因是（ ） A. 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权 B. 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍民族资本主义经济发展 C. 中国民族资产阶级力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系 D. 近代中国封建势力强大，人们受三座大山的压迫 12. 毛泽东在《新民主主义论》中提到：“只有这种三民主义，中国共产党才称之为‘中国今日之必需’，才宣布‘愿为其彻底实现而奋斗’。只有这种三民主义，才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲，即其最低纲领，基本上相同。”据此，你认为新、旧民主主义革命的根本区别在于（ ）