山东省东营市东营区实验中学(五四制)2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

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2023-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 东营区
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2023-10-21
更新时间 2023-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-21
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024 学年第一学期九年级学科素质测评语文试题 时间:120 分钟 分值:120 分 命题人:九年级备课组一、选择题(共 12 分) 1.(本题 2 分)下列词语中加点字的读音完.全.正.确.的一项是( ) A.凯.歌(kǎi) 契.约(qiè) 弧.度(hú) 千钧.之力(jūn) B.竭.力(jié) 吟.唱(yín) 余 晖.(huī) 意 趣 盎.然(ǎng) C.偏僻.(bì) 倔.强(jué) 嗔.怪(chēn) 妇 孺.皆知(rú) D.绽.放(zhàn) 执 着.(zhuó) 涵.养(hán) 接 踵.而至(zhǒng) 2.(本题 2 分)下列词语中没.有.错.别.字.的一项是( ) A. 和蔼 亲合力 以身作则 焕然一新 B. 应衬 关键词 崇山峻岭 取义成仁 C. 稠密 发祥地 开卷有益 海阔天空 D. 信服 弄潮儿 微不足到 迥乎不同 3.(本题 2 分)下列句子中加点成语使用恰.当.的一项是( ) A.这篇微型小说精彩的故事情节戛.然.而.止.,产生了出人意料的效果。 B.毕业典礼筹备会上,同学们热烈讨论,纷纷提出真.知.灼.见.的意见。 C.在“向来来”演讲比赛中,他得.意.忘.形.地说:“要让青春始终保持昂扬向上的姿态!” D.“民族要复兴,乡村必振兴”,济南市与时俱进,因.地.制.宜.打造齐鲁样板村。 4.(本题 2 分)下列句子没.有.语.病.的一项是( ) A.在坚持不懈的练习中,使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。B.2022 年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约 140.8%左右。 C.《红色气质》一书,以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。 D.开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏,而且促进了人类社会的不断进步。 5.(本题 2 分)给下面新闻拟写的标题最为恰当的一项是( ) 小麦条锈病(俗称“黄疸病”)对小麦来说是致命威胁,严重时甚至导致小麦大面积绝产。日前,山东农业大学吴佳洁团队与四川农业大学刘登才团队、美国爱达荷大学付道林团队等合作,成功克隆了小麦抗条锈病基因 YrAS2388(国际编号 Yr28),从而为预防该病害流行提供了新的“基因疫苗”。9 月上旬,国际权威期刊《自然·通讯》在线发表了相关成果。 A.小麦条锈病是小麦的致命威胁。 B.合作才能成功取得成功。 C.基因疫苗有望攻克小麦“黄疸病” D.研究成果在国际权威期刊发表。 6.(本题 2 分)下列关于文学、文化常识的表述不.正.确.的一项是( ) A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”、“雅”、“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。 B.《桃花源记》《小石潭记》《醉翁亭记》的作者分别是陶渊明、柳宗元、欧阳修,他们都属于“唐宋八大家”。 C. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。 D. 《格列佛游记》中,格列佛因为飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣,而他对于这两门学科的了解比他们差远了,所以受到轻视。 二、句子默写(共 5 分) 7.(本题 5 分)按要求填写相应语句。 (1) 李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句 是: , 。 (2) 《沁园春·雪》中运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的 句子是 , 。 (3) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ , ”。 (4) 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是: , 。 (5) 范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子 是: , 。三、综合运用:(共 4 分) 8. 班级举办“青春榜样”主题学习活动,请你参加并完成相关任务。 【材料一】 【材料二】 调查发现,受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数( 47.9%);然后是老师(35.5%)、同学朋友(35.4%),比例均在三成以上;媒体排在第四位,占比不足三成(28.7%)。 (1) 材料一和材料二是活动中收集的信息,请说说你的研究结果。(不出现具体数字) (2) 活动特邀一位专家参与,请根据下面的访谈补出采访问题。 记者:专家您好, A (20 字以内) 专家:我认为,在引导少年儿童选择榜样时,学校和家长要讲究方式方法,真正了解他们关注榜样哪些方面的信息,找到值得学习的地方。 记者:B (20 字以内) 专家:媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣,把趣味性与教育性结合起来。对

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