模块整合训练(必修3政治与法治)-【全频累积】2023高中政治必修3政治与法治知识点考点全频积累（统编版2019）

模块整合训练部分 491 1. 中国共产党的百年奋斗深刻改变了近代以 后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了 中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改 变了世界发展的趋势和格局。纵观人类几千 年的政治发展史，没有哪个政治力量能够像 中国共产党这样付出如此巨大的努力。这说 明（　　） ① 中国共产党坚持走中国特色社会主义道路 是正确的选择　② 没有共产党就没有新中国 ③ 中国共产党的领导是历史的选择、人民的 选择　④ 中国共产党具备与时俱进的执政能 力和水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.（2023·山东泰安一模）习近平总书记在 二十届中央纪委二次全会上强调，要站在事 关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安 康的高度，把全面从严治党作为党的长期战 略、永恒课题，永远吹冲锋号，把严的基 调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把 党的伟大自我革命进行到底。这表明中国共 产党（　　） ① 敢于突破时代制约，与时俱进改变党的先 锋队性质　② 夯实干部廉洁从政的思想道德 基础，彻底消除腐败　③ 匡正党风、严明党 纪、以严明志，不负时代和人民　④ 通过 “治其身”，实现“天下治”，从而跳出历 史周期率 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3.（2023·吉林二模）2022年10月26日至28 日，习近平总书记在陕西延安和河南安阳考 察时强调，中国共产党是人民的党，是为人 民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办 事，把老百姓的事情办好。这表明（　　） ① 中国共产党履行全心全意为人民服务的国 家职能　② 人民立场是中国共产党的根本立 场　③ 为民造福是立党为公、执政为民的本 质要求　④ 中国共产党把满足人民群众的一 切需要作为最高价值追求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 30多年奋战在险象环生的消防救援一线， 是一种什么样的精神支撑？“只要把群众当 亲人，就敢于赴汤蹈火。”李胜利这样回 答。钱素云守护在儿童医院重症监护病房20 多年，为一个个年幼生命托举希望。刘桂珍 在山路上奔波40多年，带领乡亲把曾经远近 闻名的贫困村建设成为美丽乡村……这些党 的二十大代表，都在平凡的岗位上闪光，都 在一辈子服务人民中贡献智慧、奉献力量。 这表明中国共产党党员要（　　） ① 坚持党性原则，永葆服务人民的政治情怀 ② 牢记初心使命，发挥先锋模范作用　③ 努 力奉献社会，把个人正当利益融入党的特殊 利益　④ 践行党的根本宗旨，始终坚持立党 为公、执政为民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.“以史为鉴，可以知兴替。”重视对历史 的学习和对历史经验的总结与运用，从中找 到前进的正确方向和正确道路，是我们党的 优良传统，也是我们党领导中国革命、建 设、改革不断取得胜利的一个重要原因。党 重视总结历史经验旨在（　　） ① 坚定理想信念，提高执政能力，保持纯洁 性　② 把握历史规律，推进理论创新，找准 前进方向　③ 争取历史主动，推动自我革 命，践行初心使命　④ 加强党的建设，提高 领导水平，巩固基本矛盾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 模块整合训练（必修3） 492 高中知识点考点全频累积　思想政治 6. 2023年1月，中共中央印发的《中国共产 党处分违纪党员批准权限和程序规定》（以 下简称《规定》），以党章为根本依据，总 结吸收党的十八大以来管党治党实践创新和 制度创新成果，对党的各级各类组织处分违 纪党员批准权限和程序作出系统规范和明确 规定。《规定》的发布（　　） ① 说明中国共产党把党章作为根本的活动准 则　② 有利于党深入贯彻全面从严治党的战 略方针　③ 彰显了中国共产党勇于自我革命 的鲜明品格　④ 为中国共产党坚持依法执政 提供了法律保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.（2023·安徽淮北一模）全过程人民民主 是新时代我们党领导人民推进社会主义政治 建设取得的重大理论和实践创新成果，是全 链条、全方位、全覆盖的民主。党的二十大 报告把发展全过程人民民主确定为中国式现 代化本质要求的一项重要内容。发展全过程 人民民主（　　） ① 确立了我国人民当家作主的地位　② 是 全面建设社会主义现代化国家的应有之义　 ③ 有助于保障我国人民享有广泛权利和绝对 自由　④ 有利于巩固和发展生动活泼、安定 团结的局面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.（2023·山东潍坊一模）在人口流动日益 频繁的当下，跨省异地就医直接结算一直有 着很高的群众呼声。2022年7月26日，国家 医保局、财政部发布《关于进一步做好基 本医疗保险跨省异地就医直接结算工作的 通知》，持续深化跨省异地就医直接结算改 革，破解异地就医备案不便捷等堵点、难点 问