第一单元 第一课 国体与政体-【全频累积】2023高中政治选择性必修1知识点考点全频积累（统编版2019）

306 高中知识点考点全频累积　思想政治 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 教材定位 学习重点 本单元内容是全书的统领。本单元是本册教材的第 一单元，也是本册教材后续内容的重要知识铺垫。 国家作为国际社会的主要行为体，直接影响着国际 格局的发展趋势，其作为国际组织的组成单位，也 影响着国际组织的运作与作用的发挥。因此，只有 先理解国家的概念、本质与运作方式，才能更好地 认识当今国际局势及其发展趋势 （1）了解国家的本质，明确国体与政体，理解国家管理形式的多 样性 （2）知道人民代表大会制度，了解民主共和制和君主立宪制、议 会制和总统制的特点，比较人民代表大会制度与西方议会民主制度 的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度 （3）了解政党的基本特征，结合实例，正确认识利益集团的基本 特征及其作用，了解利益集团影响政府决策的途径 第一单元　各具特色的国家 第一课　国体与政体 选择性必修1 当代国际政治与经济 国家的产生 生产力 发展 原始社 会瓦解 私有制 出现 阶级 产生 矛盾不 可调和 国家 产生 【辨一辨】伴随着 人类社会的出现， 国家就产生了。 （×） 提示：国家是 一种历史现象，不是 从来就有的；国家是 在原始社会瓦解、私 有制出现、阶级形成 以后产生的，是阶级 矛盾不可调和的产物 和表现。 【辨一辨】国家 的性质就是国家 的阶级本质，被 统治阶级的性质 决定着国家的性 质。（×） 提示：统治阶 级的性质决定着国 家的性质。 【辨一辨】从本 质 上 讲 ， 国 家 是阶级矛盾不可 调和的产物和表 现。（×） 提示：从本质 上讲，国家是阶级 统治的工具；从产 生上看，国家是阶 级矛盾不可调和的 产物和表现。 2. 国家的基本要素：人口、领土、政权和主权，是国家得以存在和发展的 基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 3. 国家的性质 （1） 内涵：国家的性质即国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么 阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2） 决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。 （3） 本质：所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。（国家是阶级统 治的工具，阶级性是国家的本质属性。） （4） 国家职能：根本职能是政治统治职能，还具有 社会管理职能。 ① 政治统治职能：军队、警察、法庭和监狱等，是国 家行使政治统治职能必不可少的工具。 ② 社会管理职能：管理经济、文化、教育、卫生 事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护 自然环境，等等。 国家职能的关系 国家的阶级属性 和社会管理属性是相互 联系、缺一不可的，社 会管理属性从属于阶级 统治和阶级利益，而统 治阶级能否有效地进行 社会管理，关系到是否 能继续维护其统治。 包括：领陆、领水、领空 知识点 1 　国家是什么 一、国家的本质 1. 国家的产生（起源）：国家是一种历史现象，不是从来就有的，是在原 始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的 产物和表现。 307   选择性必修 1   当代国际政治与经济 所谓国家制度，包括x2 ，即内容与形式两个方面。 【辨一辨】社会 主义民主是全民 的民主。（×） 提示：民主只 适用于统治阶级内 部，具有鲜明的阶 级性。我国是人民 民主专政的社会主 义国家，社会主义 民主具有最广泛、 最真实、最管用的 特点，是绝大多 数人民享有的民 主，但不是全民 享有的民主。 4. 民主与专政 （1） 专政：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的 意志。 （2） 民主：其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家 职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 （3） 二者关系：民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包 括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 【比一比】社会主义民主与资本主义民主 比较 类型 社会主义民主 资本主义民主 不 同 点 享有民主的主体 绝大多数人民 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数的人民实行专政 民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级专政 相同点 都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，都具有阶级性，都与专 制相对 【想一想】民主就是人民当家作主吗？ 提示：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现 国家职能。因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。民主与专政相互依存。 凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。中国是 人民民主专政的社会主义国家，是绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，真正实现了人 民当家作主。 【辨一辨】凡实 行 民 主 制 度 的 国家，就没有专 政。（×）