内容正文:
210
高中知识点考点全频累积 历史
D. 工场手工业的发展为工业革命提供了技术
2. 下图是某同学在学习工业革命时的笔记,
内容出现了疏漏。结合所学知识,a、b处应
该补上的内容是( )
A. 冶炼业 城市化进程加快
B. 交通运输业 阶级产生分化
C. 服务业 机器制造机器
D. 交通运输业 机器制造机器
3. 第二次工业革命后,资本主义生产关系的
新发展是( )
A. 雇佣关系出现
B. 手工工场出现
C. 自由资本主义产生
D. 垄断组织形成
4. 下图是中国、美国、德国的制造业产量分
别占世界制造业总产量的份额。其中发展速
度最快的国家主要得益于( )
A. 世界商路和贸易中心的转移
B. 最早进行殖民扩张掠夺
C. 充分利用科技革命成果
D. 最早进行资产阶级革命
5. 有人说工业革命结束了民族地域历史,实
现了从民族历史向世界历史的转变。其中
“转变”的含义是( )
A. 东方从属于西方
B. 世界开始成为一个整体
C. 世界市场基本形成
D. 人类进入“蒸汽时代”
6. 某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出
口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄
国输出资本等史实作为重要论据。该文章论
证的主题最有可能是( )
A. 工业革命在欧洲的扩散
B. 英国经济的崛起
C. 东方逐渐从属于西方
D. 世界市场基本形成
第11课 马克思主义的诞生与传播
【历史时空】
第五单元 必修 中外历史纲要(下)
211
知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题
知识点 1 早期工人运动与社会主义思想的萌发
1. 早期工人运动
(1)背景:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度
的各种弊病逐渐显现。工人阶级的生活条件没有改善,政治权
利极其有限。
(2)形式:从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。
(3)代表:法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪
章运动和德意志西里西亚织工起义。
(4)意义:无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
2. 社会主义思想的萌发
(1)代表:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
(2)内容:揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放
任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
(3)认识:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途
径,被称为“空想社会主义”。
知识点 2 马克思主义的诞生
1. 条件
(1)思想条件:广泛吸收人类优秀思想成果。
(2)社会条件:进一步探讨工业革命引起的社会变化。
(3)阶级条件:总结工人运动的经验,从无产阶级身上看到了
实现社会主义的力量。
2. 标志:1848年《共产党宣言》的发表。
(1)内容:肯定了资本主义的历史进步作用。论证了资本主义
必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。肯定阶级斗争在阶
级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使
命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权。
(2)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基
本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的
诞生。
3. 发展:1867年,马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第
一卷出版,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本
家剥削的秘密。
4. 意义
(1)创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实
现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动。
工人阶级早期斗争特点:以
x1 为主。具有很强的
自发性,没有严密的组织性。斗争
方式简单,没有明确的斗争方向。
三大工人运动失败的根源是
社会经济还没有发展到铲除资本
主义制度的程度。
空想社会主义者深刻揭露了
资本主义的罪恶,对未来的理想
社会提出许多美妙的天才设想,
但他们都没有找到x2
的正确途径。
【图说历史】马克思主义诞生
的经济及阶级条件
【图说历史】马克思主义三大
理论来源
《共产党宣言》运用唯物主义
历史观,从资本主义生产方式的矛
盾运动以及与之相联系的阶级斗争
现实出发,科学地阐明了x3
。
212
高中知识点考点全频累积 历史
(2)自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指
导思想。
(3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。
知识点 3 国际工人运动的发展
1.“第一国际”
(1)背景:在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了
“全世界无产者,联合起来”的伟大号召。
(2)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立。
(3)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入
新阶段。
2. 巴黎公社
(1)背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾
激化。
(2)成立