微点微练49 条件非条件，用“脑”来判断-【新高考方案·微积分】2024版高考生物一轮总复习

命题板块八稳态与调节 微点微练 一天一点 49条件非条件，用“脑”来判断 题点考法—全练过 关键能力一一点通 1.(2023·宁，调研)下列关于条件反射和非条件反射的叙述， :1.形成以反射为中心的大概念 正确的是 ( 感受器→传人神经→神经中枫→传山 A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，睡液腺属于效应器 神经→效应器 B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战果是一种条件反射 非条件 反射红 在中枢神经 反射 结构基础 系统的参与 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 学习到蜂 下，机体对 D,某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮 反射 内外刺藏所 条件 型 念定义 产生的规律 层参与的条件反射 反射 大致过程 性应答反应 2.研究发现，遗忘在学习之后立即开始，要想让所学到的知识内容 接受 神经中枢 将兴 保持8%以上的长期记忆，只有不断地重复记忆。下列关于学习 将兴布 对激 激，→传至冲一 对传人的奋传 +作山应 反射的叙述正确的是 ( 产生 信总进行 效 经中枢 兴奋 分析综合 应器 答反应 ①非条件反射②条件反射③会消退①不会消退 ⑤需要强化⑥不需要强化 2.澄清有关反射的4个易误点 A.①③⑤ B.①④⑥ (1)反射活动需要经过完整的反射来实现。 C.②③⑤ D.②④⑥⊙ 反射弧中任何环节受损，反射就不能完成。 3.用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，：(2)直接刺激传出神经或效应器引起肌肉收缩， 此时可测量到眼眨肌电信号。对大鼠进行一段时间训练：不属于反射。 后，发生了如图的变化，对于训练后的大鼠 ( (3)反射的进行需要接受适宜强度的刺激，刺强 过弱或过强，将导致反射活动无法进行。 气流信号声音信号 (4)一个完整的反射活动的完成至少需要两个 礼一 神经元，如膝跳反射。 赋眼眨肌电信号 A.气流信号是无关刺激 3.辨明产生感觉≠发生反射 反射需要经过完整的反射弧，感觉的产生只需 B.声音信号是非条件刺激 经过感受器、传人神经和神经中枢3个环节，且 C.气流信号不再引起眨眼反射 产生感觉的神经中枢在大脑皮层，不需经过完 D.对声音信号建立了条件反射 整的反射弧，不属于反射 4.反射时是指从刺激作用于感受器到效应器出现反应为止所 需的时间。兴奋经中枢传播时往往较慢，这是由于化学性 突触传递须经历递质释放、递质在突触间隙内扩散并与后 膜受体结合以及后膜离子通道开放等多个环节，因此需时 较长。结合所学知识，分析下列说法正确的是 () A.用等强度的有效刺激分别作用于同一人的缩手反射和膝 跳反射的感受器，膝跳反射的反射时要长一些 B.当手碰到火时，人感受到痛后会随即做出快速的缩手反 射，以免被进一步烫伤 C.缩手反射和膝跳反射的效应器是由运动神经末梢及其所 支配的肌肉和腺体组成的 D.上一个神经元兴奋后经突触前膜释放的神经递质，有可： 能抑制下一个神经元的活动 97 新高考方案“微”积分生物学 5.(2023·广州模拟)恐惧是小鼠的情感反应之一。小鼠经历条：4，辨析条件反射与非条件反射 件恐惧后，当再次接触条件刺激时，会产生一系列的生理反 非条件反射 条件反射 应，包括自主神经紧张、应激激素分泌增加以及防御行为增 多等。如图甲、乙、丙为小鼠恐惧实验的示意图。下列说法 出生后无须 山生后在生活过程中通 训练就具有 概念 过学习和训川练而形成的 错误的是 的反射 反射 声化超 其体的直接 刺激 信号（光、声音等）刺激 刺激引起的 反应 类型 引起的反应 大脑皮层以 用 内 神经 卜的神经巾 中枢 →经过大脑皮层 A.声音引起的恐惧反射需要电击和声音多次结合 枢 B.图乙中的电击属于引起恐惧反射的非条件刺激 反射弧皮神 反射弧与神经联系暂 C.图丙中的小鼠已形成恐棋反射，若长期只给予声音刺激， 经联系永八 神经 ,时、可变，反射易消退， 则恐惧反射会逐渐消退 尚定，反射 联系 需强化适应 般不消退 D.电击引起的恐惧反射比声音引起的恐惧反射经历时间长 使机体具有更强的预见 6.脑卒中是脑部血管破裂或阻塞导致的疾病，患者常出现上· 完成机体 性、灵活性和适应性， 下肢不能运动等功能性障碍。研究人员尝试通过下图所示 本的牛命活意义 大大提高了动物应对复 的“脑机接口”对患者进行康复训练，能部分恢复受损大脑 联系 杂不境变化的能力 的功能。下列说法正确的是 () 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学 神经信号采集日 神经信号预处理 解码 习和圳练而建立的，条件反射应不断用非条 件刺激强化才能驻持卜去，不则将不断减刻， 甚至消尖 5,“三看法”判断条件反射与非条件反射 A.脑卒中患者不能完成膝跳反射等非条件反射 形成厂广遗传扶得，先天性一非条件反射 看 ·后天生活中训练形成一条件反射 B.