第一部分 必修2 主题1 经济制度与经济体制-【新高考方案·微积分】2024版高考政治一轮总复习

必修2经济与社会 主题1经济制度与经济体制 课标要求1.1 理解公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等 社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相 适应，是党和人民的伟大创造 目标落地考查聚焦2角度 角度一社会主义基本经济制度的内涵 :4.党的十九届六中全会指出，要坚持和完善社会主义 1.党的十九届五中全会强调，要坚持和完善社会主义：基本经济制度，推动高质量发展。之所以必须坚持 基本经济制度。下列属于我国社会主义基本经济制： 和完善社会主义基本经济制度，是因为它() 度的是 () ①体现了社会主义制度的优越性 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②是社会主义经济制度的基础 四国有经济为主体、多种所有制经济共同发展 ③同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适应 ③平均分配为主体、多种分配方式并存 ①是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础 ④社会主义市场经济体制 A.①③B.②③C.①④D.②④ A.①③ B.②④C.①④ D.②③ :5.党的十九届四中全会对中国特色社会主义基本经 2.生产资料所有制是基本经济制度的核心内容，是决 济制度的内涵作出了全面和新的概括，即包括以公 定社会的基本性质和发展方向的根本因素。下列对： 有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为 我国的生产资料所有制认识正确的是 () 主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制 ①公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义经： 这一制度 () 济制度的基础②公有制经济和非公有制经济都是 ①同我国社会主义初级阶段的生产力发展水平相适 社会主义市场经济的重要组成部分③必须毫不动： 应，体现了社会主义制度的优越性 摇巩周、支持公有制经济发展，增强公有制经济的控！ ②遵循了中国特色社会主义社会发展规律，是党和 制力④公有制为主体，多种所有制经济共同发展： 人民在实践中的伟大创造 ③能够为我国经济的高质量发展提供制度保障，决 体现了中国特色社会主义制度的优越性 A.①② 定了我国经济的发展趋势 B.①③C.③④ D.②① ④是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，体现 角度二社会主义基本经济制度的优越性 了新时代中国政治制度的独特优势 3.党的十九届四中全会的理论创新之一，就是把按劳分： A.①④ B.①②C.②③ D.③④ 配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制： -[拓认知门 上升为我国社会主义基本经济制度。把按劳分配为主： 党的十九届四中全会将公有制为主体，多种所 体，多种分配方式并存上升为基本经济制度 () 有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式 ①充分彰显了劳动者平等劳动、平等分配的社会 并存，社会主义市场经济体制等作为社会主义基本经 济制度。党的十九届六中全会，“十个明确”之一：明 地位②能够更好地发挥社会主义制度优越性，： 确必须坚持和完善杜会主义基本经济制度，使市场在 解放和发展社会生产力③有利于让劳动、知识、 资源配置中起决定性作用，更好发辉政府作用，把握 技术，管理，资本等要素的活力竞相进发④确保了 新发展阶段，贯彻创新、协调，绿色、开放、共享的新发 这一分配方式的长期性和稳定性，使知识产权等： 展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际发 收益得到制度保障 循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 发展和安全， |16) 必修2经济与社会 课标要求1.2 了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进，共同发展，明确坚持毫不动摇 巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 目标落地考查聚焦4角度 角度一公有制经济的地位和作用 [深思维] 1.改革开放以来，我国确立了以公有制为主体、多种 ①主体、主导、控制力和支配地位之间的联系 所有制共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并 公有削 国民经济 主体 公有 存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制 体现 资产 因有经济 国民经济 主导体现在社 度。这一基本经济制度中，坚持公有制的主体地位 体现 会总 是因为 国有经济 国民竖济 控制力 资产 体规 中片 A.公有制是社会主义市场经济的重要组成部分 国有祭济 1关系围民怨济命脉的 重要行业和关健领城支配刀 优势 B.公有制是我国经济社会发展的重要基础 ②主体与主导不能等同。主体是一个比重概念， C.占支配地位的生产资料所有制决定社会的基本 是指事物的主要成分：主导是一个权重概念，是领导 性质和发展方向 事物发展方向的力量。在我国，公有制经济是主体地 D.由生产资料所有制决定的分配方式能使一切社 位，而国有经济起主导作用。 会成员