第二部分 核心素养2 科学精神（素养要求逐条押题练4套）-【新高考方案·微积分】2024版高考政治一轮总复习

第二部分 素养要求逐条押题练 核心素养2科学精神 [素养水平3要求] 能够而对复杂情境问题，坚持历史唯物主义的基本观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势：用开放 而敏锐的眼光，辨识和分析不同信息和观点：在公共生活和私人生活领域辨识各种限制性条件，进行有理有据的 研判，作出正确快择，提出实现目标的合理方案：着眼于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，表达传承 和弘扬中华文化的积极态度 素养要求逐条押题练（一） 能够面对复杂情境问题，坚持历史唯物主义的基本 观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势 1.中国特色社会主义进人新时代，党团结带领人民攻： ①说明政策要因时而变才能适应时代发展 克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远： ②说明改革开放是推进农村进步的根本力量 的大事要事，经受住了米自政治、经济、意识形态、自： ③通过调整生产关系促进农村生产力发展 然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史： ④通过改变农村土地性质推进农业现代化 性成就、发生历史性变革，不仅创造了新时代中国特： A.①② B.①③C.②④D.③④ 色社会主义的伟大成就，而且续写了马克思主义中国：4.(2023·河北学情检测)2022年8月，国务院印发《关 化时代化新篇章。这说明新时代 () 于取消和调整一批罚款事项的决定》（以下简称《决 ①是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义： 定》)，取消和调整了公安、交通运输，市场监管领域 伟大胜利的时代②是立足基本实现现代化现实、： 行政法规和部门规章设定的53个罚款事项。这些 进而全面建设社会主义现代化强国的时代③是全： 调整主要集中在与企业和群众生产生活密切、社会 国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民： 关注度较高的领域。《决定》的出台 ()》 ①意在调整生产关系以进一步解放和发展生产力 共同富裕的时代④是全体中华儿女勒力同心、： ②是在正确价值判断基础上作出的正确价值选择 奋力巩周好中华民族伟大复兴中国梦的时代 ③可以更好地发挥上层建筑服务经济基础的作用 A.①③ B.①④ ④基于人民群众在社会存在和发展中的基础地位 C.②③ D.②④ 2.一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人6.厂广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、箱 A.①③ B.①④ C.②③ D.②① 们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增： 鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青山就 进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式 是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北 的变更中去寻找。这体现的哲理是 ( 的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度 A.追求真理是社会变革的最终目的 假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成 B.通过变革来解决社会的主要矛盾 为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守 C.人民群众是社会变革的决定力量 护者。这表明 () D.生产方式决定社会的性质和面貌 ①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化 3.1978年，农村开始实行家庭联产承包责任制，包干到： ②不与社会存在同步变化的是落后的社会意识 户，包产到户：而今在党中央的统一部署下，各地纷纷：③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量 出台政策，鼓励农民自慰以土地入股等方式参与新型： ④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映 农民合作组织，充分汇聚、整合起资源，增加投资吸引： 社会存在 力，促进农业产业链的延长。这一变化 A.①② B.①③ C.②④① ID.③④ 铺143 新高考方案“微”积分思想政治 素养要求逐条押题练（二） 用开放而敏锐的眼光，排识和分析不同信息和观点 1.阅读材料，回答问题。 在人生道路上乘胜前进。乘胜前进即在取得一定 高二某班同学就“如何创造美好生活”进行探 成功后，锐意进取，追求可能的、更大的成绩。乘胜 究，搜集材料，充分讨论，形成了两种观，点。 前进建立在对局势的认识基础之上，并非言目冲 观点一：美好生活是自己脚踏实地干出来的。 动、好大喜功，而是人生中一种不断突破自己的冲 方 J县H村经过深入调研，摸清了本村“水乡”家 劲，是一种百尺竿头更进一步的精神。正是这种不 底：按照农亚发展规律，生产优质大米，发展黄桃、猕： 断前进精种，让人们在探索中收获快乐，在进步中 猴桃等水果产业，形成立体、多元、复合的产业空间！ 得到成长，生活因此日益充实。 布局。村民起早摸黑地苦干了几年，人均年可支配 在人生道路上见好就收。“好”指的是一定的成就 收入增长到4.6万元。该村呈现了一派生活富裕、！ 见好就收是激流勇退，是一种智慧，是一种勇气，是 为了让我们能冷静地看清楚自己所取得的成就，步 产业兴旺的社会主义新农村景象。 观点二：美好生活要靠政府和发达地区的支持：