内容正文:
学习专题1 集合与逻辑用语
数学复习主教材
主讲老师:
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考情直击与备考建议
职教高考对于集合与逻辑用语的考查以选择题的形式出现, 据近6年的考题分析, 基本是考查集合的运算和充分条件、必要条件及充要条件,考查难度较小,复习应以基础题为主.
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学习任务1.1 集合的概念及表示
数学复习主教材
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基础知识梳理
1.集合的基本概念
(1)集合:由某些确定的对象组成的整体称为集合,一般用大写英文字母
表示.
(2)元素:组成集合的对象称为集合的元素,一般用小写英文字母
表示.
2.元素与集合的关系
(1)如果 是集合 的元素,就说 属于 ,记作 ,读作 .
(2)如果 不是集合 的元素,就说 不属于 ,记作 ,读作 .
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A (A) -
基础知识梳理
3.集合中元素的性质
(1)确定性:集合的元素必须是确定的.
(2)互异性:集合的元素必须是互不相同的.
(3)无序性:集合的元素没有先后顺序.
4.集合的分类
(1)有限集:含有有限个元素的集合.
(2)无限集:含有无限个元素的集合.
(3)空集:不含任何元素的集合称为空集,记作 . 是有限集.
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A (A) -
基础知识梳理
5.常用数集:由数组成的集合
自然数: 0, 1, 2, 3, 4, 5, … 正整数: 1, 2, 3, 4, …
整数: …, -2,-1, 0, 1, 2, … 有理数: 整数和分数
实数: 有理数和无理数.
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A (A) -
基础知识梳理
6.集合的表示方法
(1)列举法:把集合的所有元素一一列举出来,中间用逗号隔开,再用花括号“ ”把它们括起来.
(2)描述法:利用元素的特征性质来表示集合的方法.描述法表示集合时,在花括号“ ”中画一条竖线,竖线的左侧是集合的代表元素,竖线的右侧是元素所具有的特征性质.
(3)图示法:用平面内封闭曲线的内部表示集合,这种图称为Venn图.
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A (A) -
▸用描述法表示集合时, 如果集合的元素为实数, 那么“∈R ”可省略不写.例如,{ x∈R | x> 2}可以简写为{ x | x>2}.
▸有些集合只能用列举法表示,有些集合只能用描述法表示,有些集合两种
方法都适用.在具体问题中,要灵活选用适当的方法来表示集合.
▸为了简便起见,在使用描述法表示某些集合时,可以省略竖线及其左侧的
代表元素,用描述性语言来叙述集合的特征性质.例如,所有正奇数构成的
集合可以表示为{正奇数}.
考点解读
例1 下列对象能构成集合的是 ( )
A.我市跑得快的汽车 B.所有与1接近的实数
C.所有偶数 D.数学课本中较难的题
典例剖析
C
【解析】因为“我市跑得快的汽车”“所有与1接近的实数”“数学课本中较难的题”的标准不明确,所以构成集合的对象不确定,选项A、选项B和选项D不符合题意.所有偶数是确定的,能构成集合,选项C符合题意.
1.下列所给对象中不能构成集合的有 ( )
(1)某班视力较差的同学;(2)不等式2x-8<5的正整数解;
(3)某班所有身高接近1.9米的同学;(4)所有非负数;(5)广东省所有的初中学生.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
A
即时巩固
例2 用符号“∈”或“ ”填空:
(1)0_____N; (2)π_____Q; (3) _____R;
(4)-1_____{1,-1};(5)0_____ ; (6)0_____{(0,1)}.
【解析】(1)0是自然数,所以0∈N.(2)π是无理数,所以π Q.
(3) 是实数,所以 ∈R.(4)集合{1,-1}中有元素1,-1,所
以-1∈{1,-1}.(5) 是不含任何元素的集合,所以0 .(6)集合{(0,1)}中只有一个元素(0,1),所以0 {(0,1)}.
∈
∈
∈
2.用符号“∈”或“ ”填空:
(1)0_____N*; (2)-1_____{ x | |x| =1}; (3)-5_____Z;
(4)3.14_____Q;(5)0_____{0}; (6)2_____{x | x2+4=0}.
即时巩固
∈
∈
∈
∈
例3 下列集合的表示正确的是