精品解析：江苏省南京市第九中学2023-2024学年高一上学期10月阶段学情调研物理试题

南京市第九中学阶段学情调研试卷 高一物 理 本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。 注意事项： 1. 本试卷包括单项选择题（第1题~第11题）、实验题（第12题）、计算（第13题~第16题）三部分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级填在答题卡上指定的位置。 3. 作答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 4. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。 一、单项选择题：本大题共１１小题，每小题４分，共４４分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡相应位置上。 1. 关于质点，下列说法正确是（　　） A. 体积和质量极小的物体一定可以看做质点 B. 研究运动员在1500米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点 C. 研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看做质点 D. 研究“天问一号”着陆巡视器登陆火星姿态时，“天问一号”可看成质点 2. 一木箱放在水平地面上，并在水平拉力作用下匀速运动．下面说法正确的是（　　） A. 木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一作用力和反作用力 B. 木箱对地面压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力 C. 地面对木箱摩擦力和木箱对地面的摩擦力是一对平衡力 D. 水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力 3. 篮球比赛中，为闪躲防守队员，持球者将球经击地后传给队友，如图所示，则水平地面对篮球弹力是由（　　） A. 篮球的形变而产生，方向斜向上 B. 地面形变而产生，方向斜向上 C. 篮球的形变而产生，方向竖直向上 D. 地面的形变而产生，方向竖直向上 4. 重50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数为，同时物体还受到一个大小为10 N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则平面对物体的摩擦力的大小和方向是（ ） A. 10 N，水平向左 B. 20 N，水平向左 C. 10 N，水平向右 D. 20 N，水平向右 5. 对研究对象准确受力分析是学习力学的基础和前提，对下列“画阴影”的物体受力分析正确的是（　　） A. 球静止，接触面光滑 B. 球静止，斜面光滑 C. 物体冲上粗糙斜面 D. 两物体一起水平向右做匀速直线运动 6. 甲、乙两物体（大小可忽略）在平直跑道上同向行驶，0～t2时间内的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 乙在0～t2内的平均速度等于 B. 甲在0～t2内的平均速度比乙大 C. 甲、乙在t1时刻一定相遇 D. 甲、乙在0～t2内不可能相遇 7. 如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶处的光滑定滑轮将100N的货物拉住．已知人拉绳子的一端与水平方向的夹角为30°，则柱顶所受作用力大小为（ ） A. 200N B. C. 100N D. 50N 8. 如图所示，物体甲放置在水平地面上，通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个系统处于静止状态．现对小球乙施加一个水平力F，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中物体甲保持静止，甲受到地面的摩擦力为f，则该过程中（ ） A. f变小，F变大 B. f变小，F变小 C. f变大，F变小 D. f变大，F变大 9. 甲、乙、丙、丁四个物体做直线运动，它们运动的，，，图像分别如图所示，其中图像表示的物体在时的速度为零，则下列说法不正确的是（　　） A. 0~4s内运动位移最大的是甲物体 B. 0~4s内有3个物体运动的位移为零 C. 第4s末加速度最大的是乙物体 D. 第4s末速度最大的是丁物体 10. 如图所示为在晚自修时间做的演示实验，调节滴水管，使水滴一滴一滴地均匀往下落，旁边固定一把竖直的刻度尺，关闭教室中的电灯，开启左侧的频闪仪（每隔一定时间发出短暂的强烈闪光照亮水滴），这时同学们看到一种奇特的现象：水滴似乎不再下落，仿佛是凝固在图中的a、b、c、d四个位置不动。已知a点在管口且与0刻度对齐，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 频闪仪闪光的时间间隔为0.02s B. 相邻水滴之间的时间间隔为0.1s C. 水滴在b、c、d点速度之比为1：3：5 D. 若将频闪仪闪光时间间隔缩短一半，则能在ad间看到八个不动水滴 11. 中国劳动人民在长期的实践中总结了大量的智慧结晶。工人师傅想要将一质量比较大表面光滑的圆柱体物件（质量为M）推上斜面，并需要物件静止在斜面上图示位置，工人师傅拿一块小的半圆柱体（质量为m，且m远小于M）垫在大圆柱体物件的下面，但发现垫上