上册第一-四单元学业水平测试-【名师学案】2022-2023学年九年级上册历史分层进阶学习法（统编版）

e●9 九年级历史·上册 ●● ●● ●●● ●●● 第一一四单元水平能力测试卷 ●●9 ●●9 ●●9 时间：45分钟 满分：100分 ●是0 ●●0 ●号司 ●●0 一、单项选择题（每小题3分，共45分） ●●的 号●0 1.(2021·广安)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成 ●C 果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是() A.楔形文字、金字塔 B.《掷铁饼者》和帕特农神庙遗址 C.凯旋门、万神庙 D.自由自治的城市和大学的兴起 2.(2021·鄂尔多斯)《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交 换、借贷等方面的规定，这主要说明当时 () A.奴隶制度发达 B.商品经济活跃 币 C.等级制度森严 D.法制传统悠久 3.(中考·宜昌)公元前1500年左右，雅利安人进入印度后，逐渐 建立了严格的社会等级制度，在当时维持了社会秩序和稳定。 新航路开辟，葡萄牙人到来之后，称这个社会等级制度为() A.种姓制度 B.城邦制度 C.封君封臣制度 D.庄园制度 4.(2021·乐山)伯里克利（约公元前495一前429）执政时期的雅 典成为“全希腊的学校”。这反映了雅典 () A.建立了疆域辽阔的帝国B.全体人民享有政治权利 C.公职人员可以领取津贴 D,政治经济文化达到鼎盛 5.(2021·南京)公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东 方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了 深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国” 的崛起始于 () 站 A.南亚次大陆 B.意大利半岛 ●●● ●●0 C.希腊马其顿 D.阿拉伯半岛 ●●● ●●● ●●● 6.(2021·绍兴)元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在 ●●● ●●● 所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得 ●●● ●●● ●●● 到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是 () ●●● ●●● ●●● A.古巴比伦B.雅典 C.斯巴达 D.罗马共和国 ●●● ●●● ●●● 7.(中考·连云港)《十二铜表法》以文字将法律公布于众，使量刑 ●0● ●●● ●●● 定罪有了依据，一定程度上限制了贵族的专横。制定这部法律 ●●单 ●●● ●●的 的国家是古代 () ●●● ●●● A.埃及 B.印度 C.雅典 D.罗马 125 8.(2021·东营)希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会， 应查阅 () A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《神曲》 D.《哈姆雷特》 9.有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的 附庸”反映了 () A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 C.欧洲封建等级制度 D.日本大化改新 10.(中考·株洲)历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中 说：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者 的名声却携刻在一个公正而持久的纪念物之上。”这里所说的 “公正而持久的纪念物”指 () A.《拿破仑法典》 B.《汉漠拉比法典》 C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》 11.(2021·东营)世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的 大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西 亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文 化。“它”是 () A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 12.(2021·攀枝花)646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系 列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。 该改革重点学习唐朝的 () A.科举制度 B.租庸调制 C.中央集权制 D.均田制 13.(中考·常州)从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大 体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下列历史事件中， 属于封建社会的是 () A.释迦牟尼创立佛教 B.亚历山大东征 C.大和正式改称日本国D.斯巴达克起义 14.(中考·镇江)《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部民间故事 集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念 碑”，其创作者是古代 () A.埃及人B.印度人C.日耳曼人D.阿拉伯人 15.(2021·邵阳)认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径 之一。下列说法与教材观点相违背的是 () —126- A.古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔” B.古代希腊是欧洲文明的发祥地 C.西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地” D.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分 二、非选择题（共55分）】 16.古老的东西方文明，在历史的长河中传承、创新，散发着生命之 光。根据要求，回答相关问题。(15分) (1)【建筑之光】 观察图片，解读其所承载的历史价值。(3分) 金字塔 特农神庙 凤形大场 (2