第三单元 第五课 少年的担当-【名师学案】2022-2023学年九年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

185 九年级道德与法治全一册 助学助教优质高效 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 思维导图理脉络 探索并走向世界 走向世界人舞台 适应业界发展趋势，全面提升个人素养 少年的扣当 个人命运与国家命运的关系 少年当白强 正确认识青少年的责任 培养情怀与抱负 模块一素养解读与示例 Q核心词条 素养目标 ▲少年当自强、情怀与抱负 核心素养 主要表现 ▲核心观点 理解个人与社会、国家和世界的 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的 关系，积极适应社会发展变化。 社会参与→责任 未来与民族的未来紧密相连。（关系） 具有全球意识和开放的心态，了 担当→国际理解 解人类文明进程和世界发展 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 动态。 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。（重要性） √目标示例 3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 (2022·中车二测)阅读材料，回答问题。 年的品格影响着国家未来发展。（重要性） 材料一在实现第二个百年奋斗目标、建设社 会主义现代化强国的新征程上，新时代中国青 ▲重点知识 年在平凡岗位上奋斗奉献，在急难险重的任务 1.少年强则国强。 中冲锋在前，在基层一线经受磨砺，在创新创业 2.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这 中走在前列，在社会文明建设中引风气之先，今 个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 天的中国青年正用行动定义属于自己的青春， 3.青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期 用双手创造属于自己的未来。 有不同的责任。 材料二2022年4月25日，在五四青年节即将 4.中国要尊重差异、理解不同、包容多样文化， 到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考 察调研，对全国广大青年提出般切希望：“牢记 向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、 党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代， 闸发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人 不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出 类共同发展的责任。 当代青年的最好成绩！” 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 186 (1)阅读材料一，你能得出哪些结论？ (2)牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不 【答案示例】中国青年始终是实现中华民族 负时代，不负人民。对此，你打算怎样做？ 伟大复兴的先锋力量；青年是祖国的未来， 【答案示例】树立崇高远大理想，立志成才、 民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴 报效祖国；务力学习科学文化知识，提升科 的历史使命；青年兴则国家兴，青年强则国 学素养：培育和践行社会主义核心价值观； 家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国 培养爱国情怀，热爱家乡，为家乡发展献言 家就有前连，民族就有布望；青年是整个社 献策；发杨艰苦奋斗精神，自强不息；培养创 会力量中最积极、最有生气的力量，回家的 新精神和创新能力，提高动手实践能力；增 希望在青年，民族的未来在青年；青年的理 强法治素养，有序参与国家政治生活，积极 想信念事关国家未来；青年是党和人民事业 参与社会事务；等等。 发展的生力军；青年充满教情，富有梦想，是 祖国的未来，民族的希望；等等。 第1课时 走向世界大舞台 思维导图理脉络 走向世界的形式是多样的 多彩影世界中的我 走 在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 界大舞 我们与世界紧密相连，同呼吸，共命运 每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响 我为世界添光彩 要从普通的事做起 做法 丰窝知识储备，增强人文底蕴 全面提升个人素养 树立科学精神，掌握科学思维方法 增强社会贡任感 ◇中招考点精讲 作关系。) 1.青少年是如何探索并走向世界的？（教材 2.青少年走向世界的意义有哪些？（教材P56) P54-P56) ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的 成长。 第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得 们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向 成长的力量。 更加广阔的世界。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不 加理性、智慧地解决问题。 同文化背景的人交往。（做法：我们要珍视每 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐 一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协 为国家乃至世界承担起更多的责任。 187 九年级道德与法治全一册 一一一功学助教优质高效 3.我们为什么要为世界添光彩？（教材P56 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力 P57) 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与 ②★着眼未来，我们要适应世界发展趋势的 这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 要求，全面提升个人素养：a.不断丰富知识储 ②每个人都是这个世界中的一员